| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第5-11页 |
| 第一章 文献综述 | 第11-27页 |
| 1.1 焦虑的研究综述 | 第11-16页 |
| 1.1.1 焦虑的概念 | 第11页 |
| 1.1.2 焦虑理论 | 第11-13页 |
| 1.1.3 焦虑的类型 | 第13页 |
| 1.1.4 焦虑的测量 | 第13-14页 |
| 1.1.5 高中生焦虑研究现状 | 第14-15页 |
| 1.1.6 学业焦虑 | 第15-16页 |
| 1.2 人格特质的研究综述 | 第16-19页 |
| 1.2.1 人格的概念 | 第16-17页 |
| 1.2.2 人格的特质理论 | 第17-18页 |
| 1.2.3 人格特质的测量 | 第18-19页 |
| 1.2.4 高中生人格特质的研究现状 | 第19页 |
| 1.3 结构需求研究综述 | 第19-22页 |
| 1.3.1 结构需求的概念 | 第19-20页 |
| 1.3.2 结构需求的测量 | 第20-21页 |
| 1.3.3 结构需求的相关研究 | 第21-22页 |
| 1.4 高中生人格特质、结构需求与学业焦虑关系的研究 | 第22-23页 |
| 1.5 问题提出及研究意义 | 第23-25页 |
| 1.5.1 问题提出 | 第23-24页 |
| 1.5.2 研究意义 | 第24-25页 |
| 1.5.2.1 理论意义 | 第24-25页 |
| 1.5.2.2 现实意义 | 第25页 |
| 1.6 本研究创新点 | 第25-27页 |
| 第二章 高中生学业焦虑量表的编制 | 第27-35页 |
| 2.1 研究目的 | 第27页 |
| 2.2 研究方法 | 第27-33页 |
| 2.2.1 被试选取 | 第27页 |
| 2.2.2 研究工具 | 第27页 |
| 2.2.3 研究程序 | 第27-29页 |
| 2.2.4 统计方法 | 第29-33页 |
| 2.3 小结 | 第33-35页 |
| 第三章 高中生人格特质、结构需求与学业焦虑关系研究 | 第35-51页 |
| 3.1 研究目的 | 第35页 |
| 3.2 研究步骤 | 第35页 |
| 3.3 研究假设 | 第35-36页 |
| 3.4 研究方法 | 第36-37页 |
| 3.4.1 研究对象选取 | 第36页 |
| 3.4.2 研究工具 | 第36-37页 |
| 3.4.3 数据处理 | 第37页 |
| 3.5 研究结果 | 第37-48页 |
| 3.5.1 高中生学业焦虑的总体状况 | 第37-38页 |
| 3.5.2 高中生学业焦虑在人口学变量上的差异比较 | 第38-39页 |
| 3.5.3 高中生人格特质总体状况 | 第39-40页 |
| 3.5.4 高中生人格特质在人口学变量上的差异比较 | 第40-41页 |
| 3.5.5 高中生结构需求总体状况 | 第41-42页 |
| 3.5.6 高中生结构需求在人口学变量上的差异比较 | 第42-43页 |
| 3.5.7 高中生人格特质、结构需求与学业焦虑的相关分析 | 第43-44页 |
| 3.5.8 高中生人格特质、结构需求与学业焦虑的回归分析 | 第44-47页 |
| 3.5.9 高中生人格特质、结构需求与学业焦虑的中介效应分析 | 第47-48页 |
| 3.6 小结 | 第48-51页 |
| 第四章 综合分析与讨论 | 第51-61页 |
| 4.1 高中生学业焦虑维度的探索与量表的编制 | 第51页 |
| 4.2 高中生学业焦虑现状分析 | 第51-55页 |
| 4.2.1 高中生学业焦虑的基本状况 | 第51-52页 |
| 4.2.2 高中生学业焦虑在人口学变量上的差异分析 | 第52-55页 |
| 4.3 高中生人格特质现状分析 | 第55-56页 |
| 4.4 高中生结构需求现状分析 | 第56-57页 |
| 4.5 高中生学业焦虑与人格特质、结构需求的关系分析 | 第57-58页 |
| 4.5.1 高中生学业焦虑与人格特质的关系分析 | 第57页 |
| 4.5.2 高中生学业焦虑与结构需求的关系分析 | 第57-58页 |
| 4.5.3 高中生人格特质与结构需求的关系分析 | 第58页 |
| 4.6 高中生的结构需求在人格特质与学业焦虑间的中介作用分析 | 第58-59页 |
| 4.7 降低高中生学业焦虑的策略 | 第59-61页 |
| 4.7.1 学生个人层面 | 第59-60页 |
| 4.7.2 家庭层面 | 第60页 |
| 4.7.3 学校层面 | 第60-61页 |
| 第五章 结论与展望 | 第61-63页 |
| 5.1 研究结论 | 第61-62页 |
| 5.2 研究不足与展望 | 第62-63页 |
| 附录 | 第63-69页 |
| 参考文献 | 第69-75页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第75-77页 |
| 致谢 | 第77-79页 |
| 个人简历 | 第79-82页 |
