| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景及问题的提出 | 第9-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 论文的研究目的和意义 | 第13-14页 |
| 1.3.1 本文的研究目的 | 第13页 |
| 1.3.2 本文的研究意义 | 第13-14页 |
| 1.4 论文的研究内容、方法及论文框架 | 第14-17页 |
| 1.4.1 本文的研究内容 | 第14-15页 |
| 1.4.2 本文的研究方法 | 第15-16页 |
| 1.4.3 本文的逻辑框架 | 第16-17页 |
| 第二章 基本概念界定和理论基础概述 | 第17-26页 |
| 2.1 基本概念界定 | 第17-22页 |
| 2.1.1 现代大学及其分类 | 第17-18页 |
| 2.1.2 研究型大学 | 第18-19页 |
| 2.1.3 土地节约集约利用概念 | 第19-22页 |
| 2.2 理论基础概述 | 第22-25页 |
| 2.2.1 土地节约集约利用相关理论 | 第22-23页 |
| 2.2.2 城市规划相关理论 | 第23-25页 |
| 2.3 本章小结 | 第25-26页 |
| 第三章 普通高校土地利用分析 | 第26-37页 |
| 3.1 高校建设用地现状 | 第26-27页 |
| 3.1.1 原校就地改造或扩建用地紧张 | 第26页 |
| 3.1.2 新校区和大学城建设低密度发展 | 第26-27页 |
| 3.2 高校建设用地影响因素分析 | 第27-29页 |
| 3.2.1 社会文化环境 | 第27-28页 |
| 3.2.2 学生的规模 | 第28页 |
| 3.2.3 学校的性质与定位 | 第28-29页 |
| 3.2.4 规划设计理论 | 第29页 |
| 3.3 学生的行为特点及用地需求分析 | 第29-34页 |
| 3.3.1 学生的行为特点 | 第29-30页 |
| 3.3.2 学生的情感需求 | 第30-31页 |
| 3.3.3 学生的用地需求 | 第31-34页 |
| 3.4 高校建设存在问题分析 | 第34-36页 |
| 3.4.1 大规模盲目建设导致土地利用低效率 | 第34-35页 |
| 3.4.2 违法占地现象严重 | 第35页 |
| 3.4.3 校园设计过于追求形式 | 第35页 |
| 3.4.4 新老校区的搬迁使校园积淀的人文和历史难以延续 | 第35-36页 |
| 3.4.5 大学城缺乏开放性不利于学术创新 | 第36页 |
| 3.5 本章小结 | 第36-37页 |
| 第四章 研究型大学土地利用分析 | 第37-54页 |
| 4.1 研究型大学的特点 | 第37-39页 |
| 4.1.1 聚集一流的学术人才和高质量的生源 | 第37页 |
| 4.1.2 拥有充足的科研经费和完善的教学研究设施 | 第37-38页 |
| 4.1.3 科研工作和研究生培养处于学校工作的核心地位 | 第38页 |
| 4.1.4 良好的治学环境与氛围 | 第38-39页 |
| 4.2 研究型大学土地利用指标界定 | 第39-40页 |
| 4.2.1 92 定额相关背景概述 | 第39-40页 |
| 4.2.2 调研指标选择 | 第40页 |
| 4.3 研究型大学土地利用指标分析 | 第40-53页 |
| 4.3.1 土地利用宏观指标分析 | 第41-46页 |
| 4.3.2 土地利用微观指标分析 | 第46-53页 |
| 4.4 本章小结 | 第53-54页 |
| 第五章 研究型大学土地利用案例研究 | 第54-59页 |
| 5.1 学校概况 | 第54-55页 |
| 5.2 用地现状、各项用地指标及存在问题分析 | 第55-58页 |
| 5.2.1 用地现状及各项指标分析 | 第55-57页 |
| 5.2.2 存在问题分析 | 第57-58页 |
| 5.3 合理集约用地建议及展望 | 第58-59页 |
| 第六章 结语 | 第59-63页 |
| 6.1 研究型大学土地节约集约利用建议 | 第59-61页 |
| 6.2 研究型大学校园规划建设发展展望 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第65-66页 |
| 附录一 | 第66-67页 |
| 附录二 | 第67-68页 |
| 附录三 | 第68-72页 |
| 附录四 | 第72-73页 |
| 附录五 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
