| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第8页 |
| 一、受教育权的概念及其发展 | 第8-15页 |
| （一）受教育权的性质 | 第8-11页 |
| （二）受教育权是唯一可以归入三代人权的权利 | 第11-12页 |
| （三）受教育权的发展 | 第12-15页 |
| 二、民国宪法的表达：从受教育义务到受教育权 | 第15-31页 |
| （一）《天坛宪草》首次规定受教育义务 | 第15-20页 |
| （二）1923 年《中华民国宪法》对受教育义务的规定 | 第20-22页 |
| （三）《湖南省宪法》率先提出义务教育 | 第22-25页 |
| （四）《中华民国训政时期约法》中的教育规定 | 第25-27页 |
| （五）1946 年《中华民国宪法》对受教育权的承认 | 第27-29页 |
| （六）民国时期受教育权的特点 | 第29-31页 |
| 三、中华人民共和国宪法对受教育权的规定 | 第31-40页 |
| （一）《共同纲领》中的文化教育政策 | 第31-34页 |
| （二）1954 年《宪法》中的受教育权 | 第34-37页 |
| （三）现行宪法对受教育权的再次承认 | 第37-40页 |
| 四、中国宪法中受教育权的实现方式 | 第40-45页 |
| （一）民国时期受教育权的实现方式 | 第40-42页 |
| （二）义务教育成为当代中国公民受教育权实现的主要途径 | 第42-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 后记 | 第49页 |
