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探讨与重申经典的规范性意义

摘要第2-3页
Abstract第3页
前言第6-9页
    一、经典仍否具有规范性意义第6-7页
    二、研究背景、对象与思路第7-9页
第一章 关于经典内涵的考辨第9-17页
    一、“经典”一词的源流考辨第9-11页
        1、经第9-10页
        2、典第10页
        3、经典第10-11页
    二、Classic与Canon第11-13页
        1、Classic第11-12页
        2. Canon第12-13页
    三、Classic与Canon辨析第13-17页
第二章 经典规范性意义的现代境遇第17-30页
    一、启蒙运动对经典之处境的改变第17-20页
        1、理性的祛魅导致历史意识的觉醒第17-19页
        2、历史性与规范性的冲突第19-20页
    二、对经典的诘难第20-26页
        1、西方语境第21-24页
            1) 概述第21页
            2) 权威体制的意识形态第21-22页
            3) 文化多元主义思潮第22-24页
        2、中国语境第24-26页
            1) 新文化运动第24-25页
            2) 整理国故第25-26页
    三、捍卫经典第26-28页
        1、西方语境:以哈罗德·布鲁姆的《西方正典》为例第26-27页
        2、中国语境:以新儒学思潮为例第27-28页
    四、总结第28-30页
第三章 哲学阐释学视野下对经典的反思第30-38页
    一、关于启蒙问题的根本洞见第30页
    二、破除启蒙理性的前见第30-34页
        1、理解的历史性第31-32页
        2、作为理解条件的前见第32-33页
        3、启蒙理性——作为反对前见的前见第33-34页
    三、为权威与传统正名第34-35页
        1、权威:合理的前见第34页
        2、传统——因袭的权威第34-35页
    四、对经典处境的启示第35-38页
第四章 重申经典的规范性第38-41页
    一、伽达默尔对“古典型”的论述第38-39页
    二、经典的存在方式第39-41页
        1、过去与现在的中介——无时间性第39-40页
        2、经典在诠释中存在第40-41页
    三、重申经典规范性对当代中国的意义第41页
注释第41-43页
参考文献第43-44页
后记第44-45页

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