| 摘要 | 第4-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 1 前言 | 第13-22页 |
| 1.1 抑郁症概述 | 第13-15页 |
| 1.2 自尊概述 | 第15-16页 |
| 1.3 核心自我评价概述 | 第16-18页 |
| 1.4 自尊、核心自我评价与抑郁的有关研究 | 第18-19页 |
| 1.5 成败反馈有关研究 | 第19-20页 |
| 1.6 以往研究存在的问题 | 第20页 |
| 1.7 研究目的和研究假设 | 第20-21页 |
| 1.8 研究意义 | 第21-22页 |
| 2 研究方法 | 第22-25页 |
| 2.1 研究对象 | 第22页 |
| 2.2 研究工具 | 第22-24页 |
| 2.3 实验程序 | 第24页 |
| 2.4 统计分析 | 第24-25页 |
| 3 结果 | 第25-33页 |
| 3.1 抑郁组与对照组自尊、核心自我评价、抑郁与期望题数的得分比较 | 第25页 |
| 3.2 自尊测量结果 | 第25-27页 |
| 3.3 核心自我评价测量结果 | 第27-28页 |
| 3.4 抑郁情绪测量结果 | 第28-30页 |
| 3.5 瑞文智力测验结果的总体评价 | 第30-31页 |
| 3.6 瑞文智力测验结果的自我评价 | 第31-33页 |
| 4 讨论 | 第33-39页 |
| 4.1 抑郁组与正常组在自尊、核心自我评价、抑郁和期望题数上的差异分析 | 第33页 |
| 4.2 抑郁组与正常组在正负反馈前后自尊的变化情况分析 | 第33-35页 |
| 4.3 抑郁组与正常组在正负反馈前后核心自我评价变化情况分析 | 第35-36页 |
| 4.4 抑郁组与正常组在正负反馈前后抑郁情绪变化情况分析 | 第36页 |
| 4.5 抑郁组与正常组反馈之后对瑞文智力测验结果的总体评价分析 | 第36-37页 |
| 4.6 抑郁组与正常组反馈之后对瑞文智力测验结果的自我评价分析 | 第37-38页 |
| 4.7 本研究有待改善之处 | 第38-39页 |
| 5 结论 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-46页 |
| 综述 | 第46-54页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录 | 第54-58页 |
| 攻读硕士期间研究成果目录 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
