| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第9-15页 |
| 1.1 办公自动化系统研究的意义及作用 | 第9-13页 |
| 1.2 办公自动化系统的国内外现状 | 第13-15页 |
| 1.2.1 国外高校 OA 系统发展现状 | 第13页 |
| 1.2.2 国内高校 OA 系统发展现状 | 第13-15页 |
| 第2章 管理学院 OA 系统现状及系统设计需求分析 | 第15-19页 |
| 2.1 管理学院 OA 系统现状 | 第15页 |
| 2.2 系统设计 | 第15-19页 |
| 2.2.1 需求分析 | 第15-16页 |
| 2.2.2 总体设计 | 第16页 |
| 2.2.3 功能设计 | 第16-19页 |
| 第3章 基于 ASP Net 下的办公自动化系统解决方案 | 第19-28页 |
| 3.1 B/S 结构 | 第19-20页 |
| 3.2 APS．NET 与．NET 框架 | 第20-22页 |
| 3.3 ASP．NET 的优点 | 第22-23页 |
| 3.4 ASP．NET 的模型 | 第23-25页 |
| 3.4.1 ASP．NET 的页面模型 | 第23-24页 |
| 3.4.2 ASP．NET 的代码模型 | 第24页 |
| 3.4.3 ASP．NET 的页面执行模型 | 第24-25页 |
| 3.4.4 ASP．NET Page Cache(页面缓存) | 第25页 |
| 3.5 三层架构 | 第25-28页 |
| 3.5.1 三层架构的必要性 | 第25-26页 |
| 3.5.2 三层架构及优缺点 | 第26-28页 |
| 第4章 管理学院 OA 系统结构与功能设计 | 第28-42页 |
| 4.1 用图论方法解决排课冲突问题 | 第28-35页 |
| 4.1.1 排课模型要求 | 第28页 |
| 4.1.2 一般排课模型算法缺陷 | 第28-29页 |
| 4.1.3 基于图论的排课模型设计 | 第29-34页 |
| 4.1.4 实现调课的算法 | 第34-35页 |
| 4.2 邮件系统 | 第35-36页 |
| 4.3 功能设计 | 第36-37页 |
| 4.3.1 信息提醒 | 第36页 |
| 4.3.2 发送信息 | 第36页 |
| 4.3.3 查看信息 | 第36页 |
| 4.3.4 文件夹 | 第36-37页 |
| 4.4 信息箱 | 第37-38页 |
| 4.4.1 实现效果 | 第37-38页 |
| 4.4.2 用户表示层 | 第38页 |
| 4.4.3 数据访问层 | 第38页 |
| 4.5 查看信息 | 第38-39页 |
| 4.5.1 实现效果 | 第39页 |
| 4.5.2 用户表示层 | 第39页 |
| 4.5.3 数据访问层 | 第39页 |
| 4.6 OA 系统的设计构想与目标 | 第39-42页 |
| 4.6.1 系统设计构想 | 第39-40页 |
| 4.6.2 系统目标 | 第40-42页 |
| 第5章 管理学院 OA 系统数据结构及实现效果 | 第42-49页 |
| 5.1 数据库设计与实现 | 第42-43页 |
| 5.1.1 数据库的需求分析 | 第42页 |
| 5.1.2 数据库的逻辑设计 | 第42页 |
| 5.1.3 数据库存储过程 | 第42-43页 |
| 5.2 登录验证 | 第43-45页 |
| 5.2.1 实现效果 | 第43页 |
| 5.2.2 用户表示层 | 第43页 |
| 5.2.3 数据访问层 | 第43页 |
| 5.2.4 存储过程 | 第43-44页 |
| 5.2.5 技术点总结 | 第44-45页 |
| 5.3 其他模块的实现 | 第45页 |
| 5.4 OA 系统安全问题 | 第45-46页 |
| 5.5 OA 系统用户认证问题 | 第46页 |
| 5.6 OA 系统集成问题 | 第46页 |
| 5.7 教务管理系统的部分理论研究 | 第46-47页 |
| 5.8 教务管理系统中的孤立点分析与应用 | 第47-49页 |
| 第6章 结论及展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
