| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| 1 选题意义 | 第8-9页 |
| 2 研究现状综述 | 第9-10页 |
| 3 本文的研究方法、研究难点及创新之处 | 第10-11页 |
| 第一章 陈云科技思想的形成 | 第11-14页 |
| 1.1 抗日战争时期 | 第11-12页 |
| 1.2 解放战争时期 | 第12页 |
| 1.3 新中国成立后 | 第12-14页 |
| 第二章 陈云科技思想形成的理论渊源 | 第14-21页 |
| 2.1 马克思主义经典作家的科技思想 | 第14-16页 |
| 2.1.1 科学技术是生产力 | 第14页 |
| 2.1.2 科学是一种在历史上起推动作用的革命的力量 | 第14-15页 |
| 2.1.3 生产过程成了科学的应用与发展的要素 | 第15-16页 |
| 2.1.4 科学成为一种独立的力量是自身发展的条件 | 第16页 |
| 2.2 中国化的马克思主义科技思想 | 第16-21页 |
| 2.2.1 解决知识分子问题，建立“又红又专”的科技人才队伍 | 第16-17页 |
| 2.2.2 重视科学技术对生产力和经济发展的促进作用 | 第17-18页 |
| 2.2.3 走独立自主、自力更生的发展之路 | 第18-19页 |
| 2.2.4 以科学技术是第一生产力为核心的科技观 | 第19-21页 |
| 第三章 陈云科技思想的主要内容 | 第21-33页 |
| 3.1 科学技术的社会价值 | 第21-24页 |
| 3.1.1 科学技术可以提高生产力 | 第21-22页 |
| 3.1.2 科学技术是我国现代化建设的重要力量 | 第22页 |
| 3.1.3 科学技术必须被人民群众掌握 | 第22-23页 |
| 3.1.4 科学技术是巩固和完善社会主义制度的重要条件 | 第23-24页 |
| 3.2 尊重知识分子，关心科技人才思想 | 第24-26页 |
| 3.2.1 正确评价和论断知识分子的阶级属性 | 第24页 |
| 3.2.2 公平和正确对待知识分子 | 第24-25页 |
| 3.2.3 关心知识分子生活问题 | 第25-26页 |
| 3.3 科学合理地培养科技人才 | 第26-27页 |
| 3.3.1 依靠我国现有力量培养科技人才 | 第26-27页 |
| 3.3.2 利用苏联力量培养我国科技人才 | 第27页 |
| 3.4 科技合作与交流思想 | 第27-30页 |
| 3.4.1 积极引进国外先进科技 | 第27-30页 |
| 3.4.2 加强国内科技合作与交流 | 第30页 |
| 3.5 科技创新思想 | 第30-33页 |
| 3.5.1 坚持走自主创新之路 | 第30-31页 |
| 3.5.2 加速自主创新成果向现实生产力转化 | 第31-33页 |
| 第四章 陈云科技思想的历史意义 | 第33-35页 |
| 4.1 实现科技指导思想的拨乱反正 | 第33页 |
| 4.2 使发展科技成为党的统一意志 | 第33-34页 |
| 4.3 奠定了新时期发展科技的基本方针 | 第34-35页 |
| 第五章 结束语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
