内容摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
一、引言 | 第9-15页 |
(一)研究背景 | 第9-10页 |
(二)研究意义 | 第10页 |
(三)研究文献综述 | 第10-13页 |
(四)研究思路、方法及创新点 | 第13-15页 |
二、概念界定与相关理论 | 第15-22页 |
(一)概念界定 | 第15-19页 |
(二)基层公安民警职业素质培训相关理论 | 第19-22页 |
三、基层公安民警职业素质培训存在的主要问题及其原因分析 | 第22-26页 |
(一)培训目标不够明确,对岗位能力需要的认识不清 | 第22页 |
(二)培训计划不够系统,忽视民警素质动态需求 | 第22-23页 |
(三)培训内容不够合理,缺乏职业素质结构意识 | 第23页 |
(四)培训方式过于单一,不注重实践性和针对性 | 第23-24页 |
(五)培训保障不够到位,缺少长效经费保障机制 | 第24页 |
(六)培训结果缺乏实效,忽视考核反馈作用 | 第24-26页 |
四、基层公安民警职业素质培训亟待强化的主要内容 | 第26-28页 |
(一)亟待强化的职业知识培训 | 第26页 |
(二)亟待强化的职业技能培训 | 第26-27页 |
(三)亟待强化的职业伦理培训 | 第27-28页 |
五、完善基层公安民警职业素质培训的对策 | 第28-33页 |
(一)切合岗位核心能力发展需要,确立科学的培训目标 | 第28-29页 |
(二)适应职业素质提升的动态要求,制定系统的培训计划 | 第29页 |
(三)聚焦职业素质结构优化,合理设置培训内容 | 第29-30页 |
(四)着眼职业素质培训实际,改进培训方式 | 第30-31页 |
(五)提高培训预算经费,强化培训保障 | 第31页 |
(六)加强培训绩效考核,注重培训实效 | 第31-33页 |
六、结语 | 第33-34页 |
参考文献 | 第34-37页 |
致谢 | 第37页 |