| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 第一章 狂欢和童话 | 第12-21页 |
| ·狂欢节使大人变成"顽童" | 第12-15页 |
| ·儿童希望通过随心所欲的狂欢变成"大人" | 第15-18页 |
| ·儿童强烈的独立意识的萌发 | 第15-16页 |
| ·孩子们向往游戏冒险 | 第16页 |
| ·儿童对渴望强大力量的向往 | 第16-17页 |
| ·儿童很想吹牛说谎的愿望 | 第17页 |
| ·孩子们渴望与小动物为伴的心理 | 第17-18页 |
| ·阅读童话是孩子们的狂欢节 | 第18-21页 |
| 第二章 林格伦童话文本的狂欢性 | 第21-52页 |
| ·人物形象的狂欢化 | 第21-29页 |
| ·林格伦童话代表作里的"狂欢化"顽童形象 | 第21-22页 |
| ·"狂欢化"的顽童形象与"主流文化"教养的乖孩子的对比。 | 第22-23页 |
| ·东西方童话里顽童形象的比对 | 第23-25页 |
| ·作家对这些"狂欢化"顽童的形象的肯定 | 第25-29页 |
| ·情节的狂欢性 | 第29-37页 |
| ·游戏—用快乐去超越 | 第29-32页 |
| ·诙谐—用笑声去超越 | 第32-35页 |
| ·荒诞—用幻想去超越 | 第35-37页 |
| ·语言的狂欢性 | 第37-42页 |
| ·妙趣横生的对白 | 第37-38页 |
| ·会心一笑的讽刺 | 第38页 |
| ·拍案叫绝的叙述 | 第38-39页 |
| ·忍俊不禁的语言 | 第39-40页 |
| ·汪洋恣肆的想象 | 第40页 |
| ·俚语、方言、谐音的使用 | 第40-42页 |
| ·狂欢元素在林格伦童话里的体现 | 第42-49页 |
| ·狂欢宴席 | 第42-44页 |
| ·狂欢广场 | 第44-47页 |
| ·戏仿、诙谐、讽拟、上下易位、正反同体 | 第47-49页 |
| ·林格伦童话狂欢与拉伯雷狂欢风格的异同 | 第49-52页 |
| 第三章 童话狂欢精神的现代意义 | 第52-63页 |
| ·在狂欢里超越 | 第52-56页 |
| ·热闹里的痛楚 | 第52-55页 |
| ·痛楚里的超越 | 第55-56页 |
| ·狂欢精神与现代教育 | 第56-60页 |
| ·狂欢精神和现代童话 | 第60-63页 |
| 结语 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-66页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第66-67页 |
| 后记 | 第67-69页 |