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中职教师专业生活现状调查与研究--以河源市和广州市为例

摘要第4-5页
Abstract第5页
第一章 引言第7-11页
    1.1 研究缘由第7-8页
    1.2 研究目的和意义第8-9页
    1.3 研究内容第9页
    1.4 概念界定第9-10页
    1.5 研究方法第10页
    1.6 研究工具第10页
    1.7 技术路线第10-11页
第二章 文献综述第11-17页
    2.1 中职教师专业生活的属性和内涵第11-12页
    2.2 教师专业生活的测量方法第12-15页
    2.3 教师专业生活的相关研究第15-16页
    2.4 以往研究的不足第16-17页
第三章 中职教师专业生活现状调查与分析第17-35页
    3.1 研究目的及问卷工具第17页
    3.2 研究对象及调查内容第17-20页
    3.3 研究结果第20-35页
第四章 影响中职教师专业生活的原因分析第35-43页
    4.1 研究目的第35页
    4.2 研究方法第35页
    4.3 研究过程第35-42页
    4.4 研究结果第42-43页
第五章 结论与建议第43-47页
    5.1 结论第43页
    5.2 建议第43-45页
    5.3 不足与展望第45-47页
参考文献第47-49页
附录第49-52页
致谢第52页

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