| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 导论 | 第9-29页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 相关概念界定 | 第12-14页 |
| 1.4 国内外研究综述 | 第14-27页 |
| 1.5 研究方法 | 第27-29页 |
| 2 英格兰地区的大学院系设置现状描述 | 第29-38页 |
| 2.1 院系数量 | 第30-32页 |
| 2.2 院系结构 | 第32-35页 |
| 2.3 院系类别 | 第35-36页 |
| 2.4 英格兰地区大学的院系设置的总体特点 | 第36-38页 |
| 3 英格兰地区的大学院系设置的特点 | 第38-49页 |
| 3.1 牛津大学与剑桥大学 | 第38-41页 |
| 3.2 伦敦大学学院与伦敦大学国王学院 | 第41-42页 |
| 3.3 伯明翰大学与曼彻斯特大学 | 第42-43页 |
| 3.4 东英吉利大学与约克大学 | 第43-44页 |
| 3.5 中央兰开夏大学和伯明翰城市大学 | 第44-45页 |
| 3.6 院系结构变迁的总体特征 | 第45-49页 |
| 4 英格兰地区的大学院系设置及其结构变迁的理论分析 | 第49-62页 |
| 4.1 院系组织的结构与功能 | 第49-51页 |
| 4.2 院系组织的变革 | 第51-62页 |
| 5 英格兰地区的大学院系设置的未来展望及其对我国的启示 | 第62-67页 |
| 5.1 英格兰地区的大学院系设置的未来展望 | 第62-63页 |
| 5.2 对我国大学院系设置的启示与价值 | 第63-67页 |
| 6 结语 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |