| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 Introduction | 第11-14页 |
| 1.1 Background of the Research | 第11-12页 |
| 1.2 Purpose of the Research | 第12页 |
| 1.3 Significance of the Research | 第12-13页 |
| 1.4 Structure of the Thesis | 第13-14页 |
| 2 Literature Review | 第14-23页 |
| 2.1 Overview of the Scaffolding | 第14-16页 |
| 2.1.1 Definitions of the Scaffolding | 第14-15页 |
| 2.1.2 Features of the Scaffolding | 第15-16页 |
| 2.1.3 Procedures of the Scaffolding Instruction | 第16页 |
| 2.2 Theoretical Foundations | 第16-19页 |
| 2.2.1 Constructivism | 第16-18页 |
| 2.2.2 Zone of Proximal Development | 第18-19页 |
| 2.3 Studies on Scaffolding Instruction | 第19-23页 |
| 2.3.1 Studies on Scaffolding Instruction Abroad | 第20-21页 |
| 2.3.2 Studies on Scaffolding Instruction at Home | 第21-23页 |
| 3 Methodology | 第23-30页 |
| 3.1 Research Questions | 第23页 |
| 3.2 Subjects | 第23-24页 |
| 3.3 Instruments | 第24-25页 |
| 3.3.1 Pre-test | 第24页 |
| 3.3.2 Post-test | 第24页 |
| 3.3.3 Pre-questionnaire and Post-questionnaire | 第24-25页 |
| 3.3.4 Interview | 第25页 |
| 3.4 Data Collection and Analysis | 第25-26页 |
| 3.5 Classroom Experiment | 第26-27页 |
| 3.6 Sample Lesson | 第27-30页 |
| 4 Results and Discussions | 第30-40页 |
| 4.1 Results of the Tests | 第30-33页 |
| 4.2 Results of the Questionnaires | 第33-36页 |
| 4.3 Results of the Interview | 第36-38页 |
| 4.4 Discussions of the Effects on Vocabulary Teaching | 第38-40页 |
| 4.4.1 Discussions of the Effects on the Students’ Vocabulary Scores | 第38页 |
| 4.4.2 Discussions of the Effects on the Students’ Learning Interest | 第38-39页 |
| 4.4.3 Discussions of the Students’ Attitudes to the Scaffolding Instruction | 第39-40页 |
| 5 Conclusion | 第40-44页 |
| 5.1 Major Findings | 第40-41页 |
| 5.2 Implications | 第41-42页 |
| 5.3 Limitations | 第42页 |
| 5.4 Suggestions | 第42-44页 |
| References | 第44-46页 |
| Appendix A Pre-test Paper for Vocabulary | 第46-48页 |
| Appendix B Post-test Papaer for Vocabulary | 第48-50页 |
| Appendix C Questionnaire on Vocabulary Learning | 第50-51页 |
| Appendix D Interview Questions | 第51-52页 |
| Appendix E Scores of the Two Classes in the Pre-test and Post-test | 第52-54页 |
| Acknowledgements | 第54-55页 |
