中、日、德三国青少年男子足球培养模式的比较分析
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-11页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·研究目的和意义 | 第11页 |
| ·研究创新点 | 第11页 |
| 2 文献综述 | 第11-17页 |
| ·培养模式概念的综述 | 第11-13页 |
| ·青少年男子足球培养模式概念的综述 | 第13-14页 |
| ·中国、日本和德国青少年男子足球培养模式的研究 | 第14-17页 |
| ·中国青少年男子足球培养模式的研究 | 第14-15页 |
| ·日本青少年男子足球培养模式的研究 | 第15-17页 |
| ·德国青少年男子足球培养模式的研究 | 第17页 |
| 3 研究对象和方法 | 第17-19页 |
| ·研究对象 | 第17-18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-19页 |
| ·专家访谈法 | 第19页 |
| ·比较分析法 | 第19页 |
| 4 研究结果与分析 | 第19-45页 |
| ·青少年男子足球培养模式概念界定 | 第19-20页 |
| ·中、日、德三国足球培养目标的比较分析 | 第20-23页 |
| ·中、日、德三国青少年男子足球培养方式的比较分析 | 第23-32页 |
| ·中国青少年男子足球后备人才培养方式 | 第23-26页 |
| ·日本青少年男子足球后备人才培养方式 | 第26-28页 |
| ·德国青少年男子足球后备人才的培养方式 | 第28-32页 |
| ·中、日、德三国青少年男子足球培养理念的比较分析 | 第32-37页 |
| ·中国青少年足球培养理念 | 第33-34页 |
| ·日本青少年足球培养理念 | 第34-35页 |
| ·德国青少年足球培养理念 | 第35-37页 |
| ·中、日、德三国青少年男子比赛体系的比较分析 | 第37-42页 |
| ·中国青少年男子足球比赛体系 | 第37-39页 |
| ·日本青少年男子足球比赛体系 | 第39-40页 |
| ·德国青少年男子足球比赛体系 | 第40-42页 |
| ·中、日、德三国足球教练员培训体系 | 第42-45页 |
| ·中、日、德三国足球教练员等级培训体系 | 第42-43页 |
| ·中、日、德三国足球教练员继续培训体系 | 第43-45页 |
| 5 结论与建议 | 第45-47页 |
| ·结论 | 第45-46页 |
| ·建议 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-53页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第53页 |
