| 中文摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 一、导言 | 第8-13页 |
| (一) 问题的提出 | 第8-10页 |
| 1、研究背景和意义 | 第8-9页 |
| 2、研究内容和范围 | 第9-10页 |
| (二) 目前有关理论研究现状 | 第10-13页 |
| 1、对大学校长的研究 | 第10-11页 |
| 2、对大学实行职员制的研究 | 第11页 |
| 3、大学管理人员队伍建设研究 | 第11-12页 |
| 4、大学管理人员其他方面问题的研究 | 第12页 |
| 5、其他大学研究文献中关于管理人员的讨论 | 第12-13页 |
| (三) 研究方法 | 第13页 |
| 二、大学管理机构与管理人员角色 | 第13-25页 |
| (一) 大学管理机构的组织结构及职能 | 第13-20页 |
| 1、大学管理机构 | 第13-18页 |
| 2、大学管理机构的职能 | 第18-20页 |
| (二) 大学管理人员的角色 | 第20-22页 |
| 1、作为一般管理者的角色 | 第20-21页 |
| 2、作为大学管理人员的特定角色 | 第21-22页 |
| (三) 大学管理人员的构成及其演变 | 第22-25页 |
| 1、国外大学内部管理人员的构成及其演变 | 第22-23页 |
| 2、我国大学内部管理人员的构成及其演变 | 第23-25页 |
| 三、目前我国大学管理人员工作中存在的问题及成因 | 第25-34页 |
| (一) 存在的问题 | 第25-27页 |
| 1、管理机构臃肿、工作效率低下 | 第25页 |
| 2、管理人员角色不明 | 第25-26页 |
| 3、官本位思想严重 | 第26页 |
| 4、行政权力泛化 | 第26-27页 |
| 5、管理行为操作化 | 第27页 |
| (二) 成因分析 | 第27-34页 |
| 1、政策体制环境 | 第27-28页 |
| 2、管理组织结构 | 第28-29页 |
| 3、权力制度安排 | 第29-30页 |
| 4、管理理念和技术方法 | 第30-32页 |
| 5、激励机制 | 第32-34页 |
| 四、加快促进管理人员角色转换,提高管理组织效能 | 第34-52页 |
| (一) 转变观念、迎接挑战,加强大学内部管理体制改革力度,加快改革步伐 | 第34-35页 |
| (二) 引入现代组织理论概念,构建新型大学管理组织模式 | 第35-39页 |
| 1、设计具有适应性、灵活性的弹性化组织系统 | 第35-37页 |
| 2、创建永续性生存与发展的学习型组织 | 第37页 |
| 3、倡导和谐、向上的组织文化 | 第37-39页 |
| (三) 建立、健全面向管理人员的、科学有效的管理机制 | 第39-52页 |
| 1、领导、监督机制 | 第39-42页 |
| 2、用人机制 | 第42-45页 |
| 3、绩效管理机制 | 第45-50页 |
| 4、激励机制 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第57-58页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第58页 |
