青年公民化学素养的培养
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| 一、问题的提出 | 第8-10页 |
| 二、研究内容 | 第10-12页 |
| (一) 青年公民素养 | 第10页 |
| (二) 青年公民化学素养的普及与困难 | 第10-11页 |
| (三) 青年公民化学素养的培养 | 第11-12页 |
| 三、研究方法 | 第12-13页 |
| 四、国内外公民化学素养的研究现状与述评 | 第13-17页 |
| (一) 国内化学素养研究现状 | 第13-14页 |
| (二) 国外化学素养研究现状 | 第14-15页 |
| (三) 研究现状的述评 | 第15-17页 |
| 第二章 对基本概念的概述 | 第17-25页 |
| 一、素养 | 第17页 |
| 二、公民素养与青年公民素养 | 第17-19页 |
| (一) 公民素养 | 第17-18页 |
| (二) 青年公民素养 | 第18-19页 |
| 三、科学素养与化学素养 | 第19-22页 |
| (一) 科学素养 | 第19-21页 |
| (二) 化学素养 | 第21-22页 |
| 四、公民化学素养与青年公民化学素养 | 第22-25页 |
| (一) 公民化学素养 | 第22-23页 |
| (二) 青年公民化学素养 | 第23-25页 |
| 第三章 对青年公民化学素养的调查 | 第25-33页 |
| 一、青年公民化学素养调查 | 第25-29页 |
| (一) 调查目的 | 第25页 |
| (二) 调查对象与人口统计学信息 | 第25-28页 |
| (三) 调查问卷的效度与信度 | 第28-29页 |
| 二、对青年公民化学素养调查的结果分析 | 第29-33页 |
| (一) 青年公民化学素养维度分析 | 第29-31页 |
| (二) 青年公民化学素养相关性分析 | 第31-33页 |
| 第四章 青年公民化学素养的培养 | 第33-39页 |
| 一、从化学思维方式的角度培养青年公民化学素养 | 第33-34页 |
| 二、从运用化学概念的角度培养青年公民化学素养 | 第34-35页 |
| 三、从化学与生活应用的角度培养青年公民化学素养 | 第35-36页 |
| 四、针对不同年龄阶段培养青年公民化学素养 | 第36-37页 |
| 五、针对不同专业培养青年公民化学素养 | 第37-39页 |
| 第五章 总结 | 第39-40页 |
| 一、对青年公民化学素养研究的展望 | 第39页 |
| 二、研究的局限与不足 | 第39-40页 |
| 注释 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-46页 |
| 附录 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
