| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第7-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-37页 |
| 1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.2 选题依据以及意义 | 第12-17页 |
| 1.2.1 选题依据 | 第12-15页 |
| 1.2.1.1 合球运动符合高校体育课程改革的需要 | 第12-13页 |
| 1.2.1.2 高校适合开展合球运动的优势 | 第13页 |
| 1.2.1.3 国家体育总局与教育部的大力支持 | 第13-14页 |
| 1.2.1.4 合球运动有利于发展大学生身体素质 | 第14页 |
| 1.2.1.5 合球运动有利于激发学生的体育学习兴趣 | 第14-15页 |
| 1.2.2 选题意义 | 第15-17页 |
| 1.2.2.1 理论意义 | 第15-16页 |
| 1.2.2.2 实际意义 | 第16-17页 |
| 1.3 文献综述 | 第17-37页 |
| 1.3.1 合球运动简介 | 第17-24页 |
| 1.3.1.1 合球运动的起源 | 第17页 |
| 1.3.1.2 合球运动规则 | 第17-20页 |
| 1.3.1.3 合球运动是一项男女同场竞技的运动项目 | 第20页 |
| 1.3.1.4 合球运动是一项强调团队合作的运动项目 | 第20-21页 |
| 1.3.1.5 合球运动规则的特殊性 | 第21-22页 |
| 1.3.1.6 合球运动独特的趣味性和娱乐性 | 第22页 |
| 1.3.1.7 合球运动对场地要求不高 | 第22页 |
| 1.3.1.8 社会价值 | 第22-23页 |
| 1.3.1.9 教育价值 | 第23-24页 |
| 1.3.1.10 健身价值 | 第24页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第24-32页 |
| 1.3.2.1 合球在中国大陆开展历程 | 第24-25页 |
| 1.3.2.2 合球在中国台北的开展历程 | 第25-26页 |
| 1.3.2.3 合球国内研究现状综述 | 第26-32页 |
| 1.3.3 国外研究现状 | 第32-37页 |
| 1.3.3.1 合球运动在国外开展历程 | 第32页 |
| 1.3.3.2 合球运动在世界各国的开展情况 | 第32-33页 |
| 1.3.3.3 合球国外研究现状综述 | 第33-37页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第37-42页 |
| 2.1 研究对象 | 第37页 |
| 2.2 研究方法 | 第37-42页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第37页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第37-38页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第38-41页 |
| 2.2.3.1 调查对象的选择 | 第39-40页 |
| 2.2.3.2 调查问卷的设计 | 第40页 |
| 2.2.3.3 调查问卷的效度检验和信度检验 | 第40-41页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第41页 |
| 2.2.6 实验对照法 | 第41-42页 |
| 第3章 教学实验操作 | 第42-46页 |
| 3.1 教学实验步骤 | 第42-43页 |
| 3.1.1 教学实验准备阶段 | 第42页 |
| 3.1.2 教学实验实施阶段 | 第42-43页 |
| 3.1.3 教学实验验收阶段 | 第43页 |
| 3.2 测试指标的选取 | 第43-44页 |
| 3.3 测试仪器与方法 | 第44-45页 |
| 3.4 实验流程 | 第45-46页 |
| 第4章 体育教学现状与分析 | 第46-52页 |
| 4.1 昆明理工大学津桥学院体育教学现状 | 第46-51页 |
| 4.1.1 昆明理工大学津桥学院体育课程开设现状目标与任务 | 第46-49页 |
| 4.1.1.1 昆明理工大学津桥学院体育课程开设目标 | 第46页 |
| 4.1.1.2 昆明理工大学津桥学院体育课程开设任务 | 第46-47页 |
| 4.1.1.3 昆明理工大学津桥学院体育课程设置与学时分配 | 第47-49页 |
| 4.1.2 昆明理工大学津桥学院体育师资结构现状 | 第49-50页 |
| 4.1.3 昆明理工大学津桥学院体育场馆、设施现状调查结果与分析 | 第50-51页 |
| 4.1.4 昆明理工大学津桥学院体育教学的组织形式 | 第51页 |
| 4.2 2011 级课学生的情况与分析 | 第51-52页 |
| 第5章 研究结果与分析 | 第52-64页 |
| 5.1 相关概念的解析 | 第52-58页 |
| 5.1.1 体质 | 第52页 |
| 5.1.2 合球运动对学生体质健康的影响结果 | 第52-58页 |
| 5.1.2.1 实验组与对照组学生实验前的体质指标分析 | 第53-54页 |
| 5.1.2.2 实验组与对照组学生实验后的体质指标分析 | 第54-58页 |
| 5.2 合球运动对高校学生体育学习兴趣的影响 | 第58-64页 |
| 5.2.1 昆明理工大学津桥学院学生课外体育锻炼情况调查 | 第58-60页 |
| 5.2.2 体育学习兴趣调查结果和比较 | 第60-64页 |
| 5.2.2.1 学生对合球与篮球课体育学习态度的比较 | 第60-62页 |
| 5.2.2.2 学生课外自主关注体育程度比较 | 第62页 |
| 5.2.2.3 学生课外自主参与体育锻炼程度比较 | 第62-64页 |
| 第6章 结论与建议 | 第64-65页 |
| 6.1 结论 | 第64页 |
| 6.2 建议 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 附录 | 第68-77页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第77-78页 |
| 致谢 | 第78页 |
