| 中文摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 背景与意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-15页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.3 简要评述 | 第14-15页 |
| 1.3 研究内容 | 第15-17页 |
| 1.4 研究方法与创新点 | 第17-18页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第17页 |
| 1.4.2 创新点 | 第17-18页 |
| 第2章 我国大学制度变迁的研究基础 | 第18-27页 |
| 2.1 核心概念界定 | 第18-19页 |
| 2.1.1 现代大学 | 第18页 |
| 2.1.2 大学制度 | 第18页 |
| 2.1.3 现代大学制度 | 第18-19页 |
| 2.2 制度变迁理论概述 | 第19-23页 |
| 2.2.1 制度变迁理论的演变历程 | 第19-21页 |
| 2.2.2 制度变迁理论的主要内容 | 第21-23页 |
| 2.3 制度变迁理论在大学制度中的应用 | 第23-27页 |
| 2.3.1 “制度”内涵的通约性 | 第23-24页 |
| 2.3.2 制度变迁理论应用于大学制度研究的可行性 | 第24-27页 |
| 第3章 我国大学制度的演变 | 第27-32页 |
| 3.1 我国大学制度变迁历程 | 第27-30页 |
| 3.1.1 我国大学制度的发轫期(19世纪末——1911年) | 第27页 |
| 3.1.2 我国大学制度的初创期(1912年——1949年) | 第27-28页 |
| 3.1.3 我国大学制度的转型期(1949年——1977年) | 第28页 |
| 3.1.4 我国大学制度的变革期(1978年——1991年) | 第28-29页 |
| 3.1.5 我国大学制度的发展期(1992年至今) | 第29-30页 |
| 3.2 我国大学制度变迁过程中的路径依赖 | 第30-32页 |
| 第4章 我国现行大学制度中存在的弊端 | 第32-37页 |
| 4.1 我国大学尚未形成成熟的办学理念 | 第32-33页 |
| 4.2 我国大学产权界定模糊 | 第33-34页 |
| 4.3 我国政府管理不适度,大学内部管理机制不健全 | 第34-37页 |
| 4.3.1 我国政府对大学实行集权式管理 | 第34-35页 |
| 4.3.2 我国大学内部管理机制不健全 | 第35-37页 |
| 第5章 构建我国现代大学制度的对策建议 | 第37-42页 |
| 5.1 关注大学组织文化特性,构建现代大学理念 | 第37页 |
| 5.2 构建有效的大学产权制度 | 第37-38页 |
| 5.3 完善大学内外部制度改革 | 第38-42页 |
| 5.3.1 平衡政府与大学之间的关系 | 第38-39页 |
| 5.3.2 深化大学内部治理结构改革 | 第39-42页 |
| 第6章 结论 | 第42-43页 |
| 6.1 我国亟待形成具有中国特色的现代大学制度 | 第42页 |
| 6.2 建立现代大学制度必须扩大高校自主权 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 作者简介 | 第48-49页 |
| 攻读学位期间发表的论著及获奖情况 | 第49页 |
