培育和传承优良家风的探索及实践
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一、选题目的和研究意义 | 第9-11页 |
| （一）选题背景 | 第9-10页 |
| （二）研究意义 | 第10-11页 |
| 二、国内外研究现状 | 第11-13页 |
| （一）国内研究现状 | 第11-12页 |
| （二）国外研究现状 | 第12-13页 |
| （三）小结 | 第13页 |
| 三、研究方法和创新点 | 第13-15页 |
| （一）研究方法 | 第13-14页 |
| （二）创新点 | 第14-15页 |
| 第一章 优良家风的内涵及当代价值 | 第15-26页 |
| 一、家风综述 | 第15-19页 |
| （一）家风的概念 | 第15-16页 |
| （二）家风的源起和发展 | 第16-18页 |
| （三）家风的核心理念 | 第18-19页 |
| 二、优良家风的内涵 | 第19-21页 |
| （一）优良家风的界定 | 第19-20页 |
| （二）优良家风的内涵 | 第20-21页 |
| 三、培育与传承优良家风的必要性 | 第21-26页 |
| （一）优良家风与青少年成长息息相关 | 第21-22页 |
| （二）优良家风与党风建设紧密相连 | 第22-23页 |
| （三）优良家风推动社会文明进步 | 第23-24页 |
| （四）优良家风是践行社会主义核心价值观的微载体 | 第24-26页 |
| 第二章 优良家风传承存在的问题及原因分析 | 第26-34页 |
| 一、家风在当代中国传承中存在的问题 | 第26-29页 |
| （一）部分家风与当代中国的时代特征背道而驰 | 第26-27页 |
| （二）年轻一代缺乏对家风的全面认识 | 第27页 |
| （三）不当的家风扼杀家庭成员个性发扬 | 第27-28页 |
| （四）家庭教育环境影响家风传承 | 第28-29页 |
| （五）家风的传承受不同家庭模式的影响 | 第29页 |
| 二、优良家风传承中存在问题之原因分析 | 第29-34页 |
| （一）宗法社会的解体 | 第30页 |
| （二）家庭观念的改变 | 第30-31页 |
| （三）家庭个体主义的盛行 | 第31-32页 |
| （四）家庭重心代际倾斜 | 第32-34页 |
| 第三章 培育和传承优良家风的策略 | 第34-45页 |
| 一、践行社会主义核心价值观，建立健全家风法律法规 | 第34-35页 |
| （一）将社会主义核心价值观贯穿始终 | 第34页 |
| （二）建立健全与家风培育传承相适应的法律法规 | 第34-35页 |
| 二、大力加强优良家风教育，营造良好的社会环境 | 第35-39页 |
| （一）发挥父母在家庭教育中的主体地位 | 第35-36页 |
| （二）关注家庭教育中的互动效应 | 第36-37页 |
| （三）构建家庭、学校、社会三位一体格局 | 第37-39页 |
| 三、传承优良家风，弘扬优秀传统文化 | 第39-42页 |
| （一）传承我国名人大家“崇尚节俭”之家风 | 第39-40页 |
| （二）传承我国名人大家“崇尚廉洁”之家风 | 第40页 |
| （三）传承我国名人大家“崇尚勤劳”之家风 | 第40-41页 |
| （四）传承我国名人大家“崇尚饱学”之家风 | 第41-42页 |
| 四、加大宣传力度，改善社会风气 | 第42-45页 |
| （一）加强新闻媒体宣传与引导合力 | 第42-43页 |
| （二）推广重点群体的典型事例 | 第43页 |
| （三）充分发挥新媒体在家风培育中的作用 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
