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2012年盘锦市居民健康素养现状及影响因素研究

中文摘要第4-6页
Abstract第6-7页
缩略语中英文对照表第9-12页
第1章 前言第12-16页
    1.1 健康素养含义第12-13页
    1.2 国外研究现状第13-14页
    1.3 国内研究现状第14-15页
    1.4 研究意义第15-16页
第2章 资料与方法第16-20页
    2.1 调查内容第16页
    2.2 调查范围和对象第16页
        2.2.1 调查范围第16页
        2.2.2 调查对象第16页
    2.3 调查方法第16-17页
    2.4 抽样方法第17-18页
        2.4.1 抽样原则第17页
        2.4.2 监测点的确定第17页
        2.4.3 抽样过程第17-18页
    2.5 调查评价标准第18页
    2.6 质量控制第18-20页
        2.6.1 总体原则第18页
        2.6.2 抽样阶段的质量控制第18-19页
        2.6.3 培训阶段的质量控制第19页
        2.6.4 调查阶段的质量控制第19页
        2.6.5 资料整理阶段的质量控制第19-20页
第3章 研究结果第20-35页
    3.1 调查对象基本人口学特征第20-21页
    3.2 健康素养具备情况第21-35页
        3.2.1 盘锦市非在读城乡居民健康素养具备情况第21-26页
        3.2.2 盘锦市小学生健康素养具备情况第26-29页
        3.2.3 盘锦市初中生健康素养具备情况第29-31页
        3.2.4 盘锦市高中生健康素养具备情况第31-35页
第4章 讨论第35-42页
    4.1 盘锦市居民总体健康素养状况分析第35-36页
    4.2 盘锦市在校学生健康素养状况分析第36-37页
    4.3 盘锦市居民健康素养影响因素探讨第37-39页
        4.3.1 影响非在读城乡居民健康素养的因素第37-39页
        4.3.2 影响在校学生健康素养的因素第39页
    4.4 提高城乡居民健康素养的建议第39-42页
        4.4.1 政府应继续加强对居民健康素养的重视第39页
        4.4.2 对于不同人群开展有方向性的健康教育第39-40页
        4.4.3 拓宽健康相关知识的获取途径,探索多样的健康教育形式第40页
        4.4.4 加强对慢性病的预防和控制第40-41页
        4.4.5 定期进行健康素养监测与评价第41-42页
第5章 结论第42-43页
参考文献第43-46页
附录第46-71页
致谢第71页

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