| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第1章 导论 | 第9-16页 |
| 1.1 研究的目的和意义 | 第9-12页 |
| 1.2 国内外研究现状及述评 | 第12-14页 |
| 1.2.1 关于国外高等职业教育招生的研究 | 第12页 |
| 1.2.2 关于国内高等职业院校招生的研究 | 第12-13页 |
| 1.2.3 相关研究现状述评 | 第13-14页 |
| 1.4 研究的主要方法 | 第14-15页 |
| 1.5 研究的主要内容 | 第15-16页 |
| 第2章 高职院校单独招生的相关理论分析 | 第16-19页 |
| 2.1 高职院校单独招生的概念 | 第16页 |
| 2.2 高职院校单独招生的方式 | 第16-18页 |
| 2.2.1 “知识+技能”考试方式 | 第16页 |
| 2.2.2 “高中学业水平考试+综合素质评价”方式 | 第16-17页 |
| 2.2.3 “知识考试+综合素质面试”方式 | 第17页 |
| 2.2.4 综合评价方式 | 第17-18页 |
| 2.3 高职院校单独招生的意义 | 第18-19页 |
| 第3章 高职院校单独招生的经验、存在的问题及原因 | 第19-33页 |
| 3.1 高职院校单独招生的经验 | 第19-24页 |
| 3.1.1 招生流程 | 第19-20页 |
| 3.1.2 宣传方式 | 第20-21页 |
| 3.1.3 命题方式 | 第21-22页 |
| 3.1.4 考试模式 | 第22-23页 |
| 3.1.5 录取流程 | 第23-24页 |
| 3.2 高职院校单独招生存在的问题 | 第24-27页 |
| 3.2.1 考录规则不完善,难以全面考核考生的综合素质 | 第24-25页 |
| 3.2.2 录取流程不够公开透明,导致公平性缺失 | 第25-26页 |
| 3.2.3 单独招生生源的文化素质较低,生源数量逐年减少 | 第26-27页 |
| 3.2.4 社会上对高职院校单独招生的了解和接受程度较低 | 第27页 |
| 3.3 高职院校单独招生存在问题的原因分析 | 第27-33页 |
| 3.3.1 招生政策和制度保障方面的原因 | 第28-29页 |
| 3.3.2 考试命题方面的原因 | 第29页 |
| 3.3.3 高职院校单独招生宣传与推介方面的原因 | 第29-30页 |
| 3.3.4 高考录取率与高考总人数变化方面的原因 | 第30页 |
| 3.3.5 院校自身建设与发展方面的原因 | 第30-33页 |
| 第4章 完善高职院校单独招生的对策 | 第33-37页 |
| 4.1 建立有效的命题、考试监督管理机制 | 第33-34页 |
| 4.2 完善高职院校单独招生相关政策 | 第34页 |
| 4.3 加大高职院校单独招生的经费投入 | 第34-35页 |
| 4.4 加大校企合作,提高学生对口就业率 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
