| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第9-17页 |
| 第一章 理论视角—人的全面发展理论 | 第17-29页 |
| 1.1 人的自由全面发展理论的形成轨迹 | 第17-22页 |
| 1.2 马克思主义“人的全面发展”理论的基本内涵 | 第22-25页 |
| 1.3 中学生身体素质的重要性 | 第25-27页 |
| 1.4 人的全面发展理论在本研究中的应用 | 第27-29页 |
| 第二章 研究设计 | 第29-34页 |
| 2.1 研究假设 | 第29-30页 |
| 2.2 变量界定 | 第30-31页 |
| 2.3.数据来源 | 第31-33页 |
| 2.4 资料处理 | 第33-34页 |
| 第三章 结果分析 | 第34-52页 |
| 3.1 当前中学生身体素质状况 | 第34-41页 |
| 3.2 物质资源倾斜对中学生身体素质的影响 | 第41-47页 |
| 3.3 时间资源倾斜对中学生身体素质的影响 | 第47-52页 |
| 第四章 结论和建议 | 第52-57页 |
| 4.1 基本结论 | 第52-53页 |
| 4.2 几点建议 | 第53-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64页 |