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广州市高中体育教学的现状及对策研究

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
目录第7-9页
1 前言第9-13页
   ·选题依据第9-10页
   ·文献综述第10-12页
     ·相关概念的界定第10页
     ·国内外研究现状第10-12页
   ·研究的目的和意义第12-13页
     ·研究目的第12页
     ·研究意义第12-13页
2 研究对象与方法第13-18页
   ·研究对象第13-15页
   ·研究方法第15-18页
     ·文献资料法第15-16页
     ·教学观摩法第16页
     ·问卷调查法第16-17页
     ·数理统计法第17页
     ·走访调查法第17-18页
3 研究结果与分析第18-33页
   ·广州市高中《体育与健康课程标准》实施情况的调查分析第18-22页
     ·广州市高中《体育与健康课程标准》的贯彻实施情况第18-19页
     ·广州市高中体育教师对《体育与健康课程标准》的认识情况第19-20页
     ·《体育与健康课程标准》下体育课教学内容的选择情况第20-21页
     ·《体育与健康课程标准》下体育课的教学组织形式第21-22页
   ·广州市高中体育教师的基本情况的调查结果与分析第22-26页
     ·体育教师年龄和学历的情况第22-23页
     ·体育教师授课过程中对学生意志品质的培养情况第23-24页
     ·体育教师授课过程中对学生安全意识的培养第24-25页
     ·风雨课内容的情况第25-26页
   ·广州市高中学生对体育课学习的现状分析第26-30页
     ·学生学习体育的动机分析第26-28页
     ·学生对体育项目选择情况第28-29页
     ·学生对体育课时的期望值第29页
     ·学生喜欢的体育教师类型第29-30页
   ·学生对学校体育教学设施的满意度第30-31页
   ·课外体育活动的开展情况第31-33页
4 结论与建议第33-36页
   ·结论第33页
   ·建议第33-36页
     ·提高学生对新课标的认识,提高学习体育的兴趣第33-34页
     ·提高教师和学生的安全意识第34页
     ·广州市体育教师要积极转变自身角色第34页
     ·体育课注重培养学生意志、自信心等方面的功能第34-35页
     ·加大学生积极参与课外体育活动的力度第35页
     ·努力创造学校的特色体育,提高学校的知名度第35-36页
参考文献第36-38页
致谢第38-39页
附录第39-43页

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