| Abstract | 第3页 |
| 中文摘要 | 第4-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Research Background | 第10-11页 |
| 1.2 Research Purpose and Significance | 第11-12页 |
| 1.3 Research Questions | 第12页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第12-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-33页 |
| 2.1 Constructs of Reading Ability | 第14-20页 |
| 2.1.1 Construct Defined | 第14-16页 |
| 2.1.2 Constructs of Reading | 第16-18页 |
| 2.1.3 Language Skills and Requirements in CET Reading Tests | 第18-20页 |
| 2.2 Test Specifications | 第20-26页 |
| 2.2.1 History and Evolution of Test Specifications | 第20-21页 |
| 2.2.2 Different Models of Test Specifications | 第21-24页 |
| 2.2.3 Usefulness of Test Specifications | 第24-25页 |
| 2.2.4 Implications for Reading Assessment | 第25-26页 |
| 2.3 Item Writing | 第26-30页 |
| 2.3.1 Item Writing Defined | 第26-28页 |
| 2.3.2 Item Writing Specifications and Test Specifications | 第28-30页 |
| 2.4 Studies on CET-4 & CET-6 Reading Tests | 第30-31页 |
| 2.5 Summary | 第31-33页 |
| Chapter Three Methodology | 第33-42页 |
| 3.1 Reverse Engineering Method | 第33-35页 |
| 3.1.1 Reverse Engineering Defined | 第33-34页 |
| 3.1.2 Types of Reverse Engineering | 第34-35页 |
| 3.2 Research Design | 第35-41页 |
| 3.2.1 Research Corpora | 第36-37页 |
| 3.2.2 Research Instruments | 第37-38页 |
| 3.2.3 Research Framework & Criteria | 第38-40页 |
| 3.2.4 Research Procedures | 第40-41页 |
| 3.3 Summary | 第41-42页 |
| Chapter Four Analysis of CET Reading Tests through Reverse EngineeringMethod | 第42-121页 |
| 4.1 Data analysis on CET-4 Reading Tests | 第42-88页 |
| 4.1.1 Analysis of CET-4 Skimming & Scanning | 第42-58页 |
| 4.1.2 Analysis of CET-4 Banked Cloze | 第58-68页 |
| 4.1.3 Analysis of CET-4 Long Passage | 第68-75页 |
| 4.1.4 Analysis of CET-4 Careful Reading | 第75-88页 |
| 4.2 Data Analysis on CET-6 Reading Tests | 第88-119页 |
| 4.2.1 Analysis of CET-6 Skimming & Scanning | 第88-96页 |
| 4.2.2 Analysis of CET-6 Banked Cloze | 第96-101页 |
| 4.2.3 Analysis of CET-6 Long Passage | 第101-107页 |
| 4.2.4 Analysis of CET-6 Careful Reading | 第107-119页 |
| 4.3 Summary | 第119-121页 |
| Chapter Five Results and Discussions | 第121-141页 |
| 5.1 Item Writing Specifications in CET-4 Reading Tests | 第121-131页 |
| 5.1.1 Item Writing Specifications of CET-4 Banked Cloze | 第121-125页 |
| 5.1.2 Item Writing Specifications of CET-4 Long Passage | 第125-128页 |
| 5.1.3 Item Writing Specifications of CET-4 Careful Reading | 第128-131页 |
| 5.2 Item Writing Specifications in CET-6 Reading Tests | 第131-140页 |
| 5.2.1 Item Writing Specifications of CET-6 Banked Cloze | 第131-134页 |
| 5.2.2 Item Writing Specifications of CET-6 Long Passage | 第134-137页 |
| 5.2.3 Item Writing Specifications of CET-6 Careful Reading | 第137-140页 |
| 5.3 Summary | 第140-141页 |
| Chapter Six Conclusions | 第141-145页 |
| 6.1 Summary | 第141-142页 |
| 6.2 Contributions | 第142-143页 |
| 6.3 Limitations and Suggestions | 第143-145页 |
| Appendix I | 第145-150页 |
| Appendix II | 第150-154页 |
| Appendix III | 第154-156页 |
| Appendix IV | 第156-167页 |
| Appendix V | 第167-173页 |
| Appendix VI | 第173-175页 |
| Appendix VII | 第175-186页 |
| Bibliography | 第186-190页 |
| Acknowledgements | 第190-191页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第191页 |
