| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 问题的提出 | 第8-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第8-9页 |
| 1.1.1 学校体育法制化的必要性 | 第8页 |
| 1.1.2 小学阶段体育法规建设势在必行 | 第8-9页 |
| 1.2 文献综述 | 第9-14页 |
| 1.2.1 国外学校体育法规建设的研究 | 第9-11页 |
| 1.2.2 国内学校体育法规建设的研究 | 第11-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| 2.1 研究对象 | 第14页 |
| 2.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第14-15页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第15-16页 |
| 2.2.3 访谈法 | 第16页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第16页 |
| 3 研究结果与分析 | 第16-36页 |
| 3.1 我国学校体育立法现状研究 | 第16-22页 |
| 3.1.1 我国学校体育法规的演进 | 第16-20页 |
| 3.1.2 我国小学体育法规建设现状 | 第20页 |
| 3.1.3 我国小学体育法规制定现状 | 第20-21页 |
| 3.1.4 北京市小学学校体育地方性法规建设现状研究 | 第21-22页 |
| 3.2 北京市小学对现行体育法律法规的执行情况研究 | 第22-35页 |
| 3.2.1 北京市小学的体育师资队伍建设情况 | 第22-25页 |
| 3.2.2 北京市小学体育教学的执行情况 | 第25-27页 |
| 3.2.3 北京市小学对体育活动竞赛开展的执行情况 | 第27-29页 |
| 3.2.4 北京市小学对场馆设备配置及经费投入现状执行情况 | 第29-33页 |
| 3.2.5 北京市小学对体育法规督导机制建设的执行情况 | 第33-35页 |
| 3.3 北京市小学学校体育法规建设存在问题研究 | 第35-36页 |
| 3.3.1 学校体育法律法规立法层次较低 | 第35页 |
| 3.3.2 学校体育法律法规执行中遇到的阻力 | 第35-36页 |
| 3.3.3 我国现行学校体育法律法规存在盲点 | 第36页 |
| 4 结论与建议 | 第36-39页 |
| 4.1 结论 | 第36-37页 |
| 4.2 建议 | 第37-39页 |
| 4.2.1 我国在立法上应注重完善学校体育法规体系 | 第37页 |
| 4.2.2 立法机构应加大学校体育的监督力度 | 第37页 |
| 4.2.3 教育主管部门以及学校应贯彻依法治校精神 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附件：关于北京市36所小学体育法规建设情况的调查问卷 | 第43-50页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第50页 |
