| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 研究内容及方法 | 第11-12页 |
| 1.4 研究创新点 | 第12-13页 |
| 2 相关概念和理论基础 | 第13-17页 |
| 2.1 精神文明的内涵 | 第13页 |
| 2.1.1 文明的概念 | 第13页 |
| 2.1.2 精神文明的概念 | 第13页 |
| 2.2 四个文明建设的内容 | 第13-14页 |
| 2.2.1 物质文明建设 | 第13页 |
| 2.2.2 精神文明建设 | 第13-14页 |
| 2.2.3 政治文明建设 | 第14页 |
| 2.2.4 生态文明建设 | 第14页 |
| 2.3 全国文明城市的涵义及创建活动特点 | 第14-15页 |
| 2.3.1 全国文明城市的概念 | 第14-15页 |
| 2.3.2 全国文明城市的内容 | 第15页 |
| 2.3.3 全国文明城市创建活动工作的定义及特点 | 第15页 |
| 2.4 文明城市创建与社会和人的全面发展关系 | 第15-17页 |
| 3 宁波市全国文明城市创建活动的现状及调查分析 | 第17-35页 |
| 3.1 宁波市全国文明城市创建活动工作介绍 | 第17-19页 |
| 3.1.1 宁波市全国文明城市创建活动概况 | 第17页 |
| 3.1.2 宁波市全国文明城市创建活动工作表现 | 第17-18页 |
| 3.1.3 宁波率先创建全国文明城市群的意义与价值 | 第18-19页 |
| 3.2 宁波市全国文明城市创建调查分析 | 第19-30页 |
| 3.2.1 调研问卷设计 | 第19-20页 |
| 3.2.2 问卷调查方法与对象 | 第20-21页 |
| 3.2.3 调查结论与分析 | 第21-30页 |
| 3.3 宁波市全国文明城市创建正面效应和存在问题分析 | 第30-35页 |
| 3.3.1 宁波市全国文明城市创建正面效应 | 第30-31页 |
| 3.3.2 宁波市全国文明城市创建存在的问题 | 第31-35页 |
| 4 宁波市全国文明城市创建活动工作建设策略 | 第35-46页 |
| 4.1 健全典型宣传、教育网络机制 | 第35-36页 |
| 4.1.1 健全宣传机制 | 第35页 |
| 4.1.2 完善教育机制 | 第35页 |
| 4.1.3 教育形式多样 | 第35-36页 |
| 4.2 推进互联网+文明建设深度融合 | 第36-37页 |
| 4.3 加大精神文明建设力度 | 第37-40页 |
| 4.3.1 注重信息引导 | 第37-38页 |
| 4.3.2 注重舆论引导 | 第38页 |
| 4.3.3 注重培养心理健康 | 第38-40页 |
| 4.4 构建公共服务均等化服务体系 | 第40-41页 |
| 4.4.1 立足市情突出地方特色 | 第40页 |
| 4.4.2 扩大现有公共管理者的选择范围 | 第40页 |
| 4.4.3 提高管理和服务效率 | 第40页 |
| 4.4.4 加快行政审批机关角色的转换 | 第40-41页 |
| 4.5 建立全国文明城市创建活动评价考核体系 | 第41-43页 |
| 4.5.1 明确评价主体 | 第41页 |
| 4.5.2 制定评价指标 | 第41-42页 |
| 4.5.3 考核程序及公示评价结果 | 第42-43页 |
| 4.6 引入社会力量，充分地拓宽创建活动范围 | 第43-44页 |
| 4.6.1 引入社会组织力量 | 第43页 |
| 4.6.2 引入企业力量 | 第43页 |
| 4.6.3 引入市民力量 | 第43页 |
| 4.6.4 引入社区力量 | 第43-44页 |
| 4.7 建立监督约束机制，完善激励奖惩机制 | 第44-46页 |
| 5 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附件 | 第50-52页 |
| 致谢 | 第52页 |