| 中文摘要 | 第7-9页 |
| 英文摘要 | 第9-10页 |
| 第1章 绪论 | 第11-16页 |
| 1.1 选题的研究背景 | 第11-12页 |
| 1.1.1 信息科技发展下儿童读物的媒介转变 | 第11页 |
| 1.1.2 学龄期儿童科普类数字读物的现状和问题 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究的现状和趋势 | 第12-13页 |
| 1.3 课题的研究内容和意义 | 第13-14页 |
| 1.3.1 课题的研究内容 | 第13-14页 |
| 1.3.2 课题的研究意义 | 第14页 |
| 1.4 主要研究方法 | 第14页 |
| 1.5 研究的难点和创新点 | 第14-16页 |
| 第2章 学龄期儿童的特征分析 | 第16-20页 |
| 2.1 学龄期儿童的生理特征和心理特征分析 | 第16-18页 |
| 2.1.1 学龄期儿童的生理特征 | 第16页 |
| 2.1.2 学龄期儿童的心理特征 | 第16-18页 |
| 2.2 学龄期儿童的阅读特征 | 第18-20页 |
| 2.2.1 学龄期儿童的基本阅读特点 | 第18页 |
| 2.2.2 学龄期儿童的阅读现状 | 第18页 |
| 2.2.3 数字化背景下儿童阅读的变化 | 第18-20页 |
| 第3章 学龄期儿童科普类数字读物的相关概念 | 第20-27页 |
| 3.1 数字读物的相关概念 | 第20-22页 |
| 3.1.1 数字读物的概念和范畴 | 第20页 |
| 3.1.2 当下主要数字阅读设备 | 第20-21页 |
| 3.1.3 与纸媒相比下数字读物的特征和优势 | 第21-22页 |
| 3.2 学龄期儿童科普类读物的数字化 | 第22-25页 |
| 3.2.1 儿童科普类读物的概念和类别 | 第22页 |
| 3.2.2 学龄期儿童科普类读物的特点 | 第22-24页 |
| 3.2.3 儿童科普类读物的数字化优势 | 第24-25页 |
| 3.3 儿童和家庭对数字化阅读的需求和疑虑 | 第25-27页 |
| 3.3.1 儿童的数字阅读需求 | 第25页 |
| 3.3.2 家长对儿童数字阅读的疑虑和期望 | 第25页 |
| 3.3.3 家长合理的引导和参与儿童的数字阅读 | 第25-26页 |
| 3.3.4 学龄期儿童数字读物的规划与设计 | 第26-27页 |
| 第4章 信息视觉化在学龄期儿童科普类数字读物中的应用 | 第27-37页 |
| 4.1 信息视觉化的概念综述 | 第27-30页 |
| 4.1.1 信息设计与信息视觉化 | 第27页 |
| 4.1.2 信息视觉化的应用 | 第27-30页 |
| 4.1.3 信息视觉化在儿童数字读物中的重要性 | 第30页 |
| 4.2 学龄期儿童科普类数字读物中的信息视觉化应用分析 | 第30-32页 |
| 4.2.1 基于学龄期儿童生理特征的信息视觉化 | 第30-31页 |
| 4.2.2 基于学龄期儿童认知思维的信息视觉化 | 第31-32页 |
| 4.2.3 基于儿童科普类读物特性的信息视觉化 | 第32页 |
| 4.3 学龄期儿童科普类数字读物的信息视觉化设计原则 | 第32-34页 |
| 4.3.1 易懂性 | 第32-33页 |
| 4.3.2 趣味性 | 第33-34页 |
| 4.3.3 符合儿童审美 | 第34页 |
| 4.4 数字化特性下儿童科普类数字读物的信息视觉化要求 | 第34-37页 |
| 4.4.1 游戏化与娱乐性要求 | 第34-35页 |
| 4.4.2 多感官体验性要求 | 第35页 |
| 4.4.3 互动参与性要求 | 第35-37页 |
| 第5章 学龄期儿童科普类数字读物的信息视觉化设计方法 | 第37-45页 |
| 5.1 学龄期儿童科普类数字读物的信息组织方法 | 第37-38页 |
| 5.1.1 基于儿童理解的内容组织 | 第37-38页 |
| 5.1.2 基于儿童阅读需求的内容编辑 | 第38页 |
| 5.2 针对儿童科普类数字读物的信息讲述方法 | 第38-41页 |
| 5.2.1 独立知识点的科普信息讲述方法 | 第38-39页 |
| 5.2.2 单屏下多点式的信息讲述方法 | 第39-40页 |
| 5.2.3 视听结合与静动态结合的信息讲述方法 | 第40-41页 |
| 5.3 儿童科普类数字读物的信息视觉化方法 | 第41-45页 |
| 5.3.1 抽象概念的具象化视觉表现 | 第41-42页 |
| 5.3.2 符合儿童思维的视觉联想和视觉隐喻 | 第42-43页 |
| 5.3.3 通过动态图形进行视觉引导和反馈 | 第43-45页 |
| 第6章 结论及展望 | 第45-46页 |
| 6.1 主要结论 | 第45页 |
| 6.2 后续研究工作的展望 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 注释 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
