| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第8-11页 |
| 1. 研究的目的及意义 | 第8页 |
| 2. 文献综述 | 第8-9页 |
| 3. 相关概念解释 | 第9页 |
| 4. 研究方法与内容 | 第9-11页 |
| 第1章 美术类研究生自我发展中存在的问题 | 第11-21页 |
| 1.1 研究生定位认识不明确 | 第11-14页 |
| 1.2 学习方法欠缺科学性和合理性 | 第14-16页 |
| 1.3 相关知识面的缺乏 | 第16-17页 |
| 1.4 被动的社会实践意识 | 第17-18页 |
| 1.5 严峻的就业形势 | 第18-21页 |
| 第2章 美术类研究生自我发展中存在问题的原因分析 | 第21-27页 |
| 2.1 缺乏对学习的计划性和针对性 | 第21-23页 |
| 2.2 学习内容与社会需求结合不突出 | 第23-24页 |
| 2.3 学历的功利化 | 第24-25页 |
| 2.4 缺乏职业训练 | 第25-27页 |
| 第3章 美术类研究生自我发展中存在问题的思考和建议 | 第27-35页 |
| 3.1 借鉴国内外学习经验 | 第27-28页 |
| 3.2 提高艺术实践和自我创新意识 | 第28-29页 |
| 3.3 参与更多的跨学科知识学习与活动 | 第29-30页 |
| 3.4 加强社会活动的参与意识 | 第30-33页 |
| 3.5 对毕业研究生发展的关注和反省 | 第33-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录 | 第38-48页 |
| 致谢 | 第48页 |