高职生直觉特质对决策行为的影响研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 1 研究背景 | 第9-21页 |
| 1.1 相关概念界定 | 第9-14页 |
| 1.1.1 直觉 | 第9-11页 |
| 1.1.2 决策方式——直觉决策 | 第11-13页 |
| 1.1.3 决策质量 | 第13-14页 |
| 1.2 研究理论基础——双加工系统模型 | 第14-16页 |
| 1.3 研究的历史沿革 | 第16-21页 |
| 1.3.1 直觉决策的研究现状 | 第16-19页 |
| 1.3.2 高职生决策行为的研究现状 | 第19-21页 |
| 2 问题提出与研究构想 | 第21-24页 |
| 2.1 问题提出 | 第21页 |
| 2.2 研究设计 | 第21-24页 |
| 2.2.1 研究目的 | 第21-22页 |
| 2.2.2 研究意义 | 第22-23页 |
| 2.2.3 研究的创新之处 | 第23-24页 |
| 3 研究的具体过程与方法 | 第24-37页 |
| 3.1 研究一：高职生直觉特质现状的测量研究 | 第24-27页 |
| 3.1.1 方法 | 第24-25页 |
| 3.1.2 研究结果 | 第25-27页 |
| 3.1.3 小结 | 第27页 |
| 3.2 研究二：直觉特质对决策方式影响的实验研究 | 第27-31页 |
| 3.2.1 方法 | 第27-29页 |
| 3.2.2 实验结果 | 第29-31页 |
| 3.2.3 小结 | 第31页 |
| 3.3 研究三：直觉特质对决策质量影响的实验研究 | 第31-37页 |
| 3.3.1 方法 | 第31-32页 |
| 3.3.2 研究结果 | 第32-35页 |
| 3.3.3 小结 | 第35-37页 |
| 4 总体讨论 | 第37-42页 |
| 4.1 高职生直觉特质水平总体情况 | 第37-38页 |
| 4.2 高职生决策方式的性别差异 | 第38-39页 |
| 4.3 不同直觉特质水平高职生决策行为差异 | 第39-40页 |
| 4.4 直觉特质与决策模式对高职生决策质量的影响 | 第40-42页 |
| 5 结论 | 第42-43页 |
| 6 研究的不足与展望 | 第43-44页 |
| 6.1 选择单一群体作为研究被试 | 第43页 |
| 6.2 研究工具的合理性 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-54页 |
| 后记 | 第54-55页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第55-56页 |
