| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-11页 |
| 1.1 前言 | 第9-11页 |
| 1.1.1 选题依据 | 第9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-11页 |
| 第二章 文献综述 | 第11-17页 |
| 2.1 非物质文化遗产研究 | 第11-13页 |
| 2.2 体育非物质文化遗产研究 | 第13-16页 |
| 2.2.1 体育非物质文化遗产概念界定的研究 | 第13页 |
| 2.2.2 体育非物质文化遗产的传承保护研究 | 第13-16页 |
| 2.3 永新盾牌舞研究 | 第16-17页 |
| 第三章 研究对象与方法 | 第17-19页 |
| 3.1 研究对象 | 第17页 |
| 3.2 研究方法 | 第17-19页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第17页 |
| 3.2.2 田野调查法 | 第17页 |
| 3.2.3 访谈法 | 第17页 |
| 3.2.4 摄像法 | 第17-18页 |
| 3.2.5 逻辑分析法 | 第18-19页 |
| 第四章 结果与分析 | 第19-41页 |
| 4.1 永新盾牌舞历史背景与发展 | 第19-20页 |
| 4.2 永新盾牌舞基本内容 | 第20-26页 |
| 4.2.1 永新盾牌舞表演形式 | 第20-25页 |
| 4.2.2 永新盾牌舞的表演道具 | 第25-26页 |
| 4.3 永新盾牌舞的文化特征 | 第26-27页 |
| 4.3.1 神秘性和历史性 | 第26页 |
| 4.3.2 本土性和传承性 | 第26-27页 |
| 4.3.3 融合性和娱乐性 | 第27页 |
| 4.4 永新盾牌舞的价值 | 第27-29页 |
| 4.4.1 艺术价值 | 第27-28页 |
| 4.4.2 健身价值与娱乐价值 | 第28页 |
| 4.4.3 经济价值与教育价值 | 第28-29页 |
| 4.5 永新盾牌舞传承与保护现状与分析 | 第29-37页 |
| 4.5.1 永新盾牌舞传承现状 | 第29-31页 |
| 4.5.2 传承人访谈与分析 | 第31-33页 |
| 4.5.3 管理者访谈与分析 | 第33-35页 |
| 4.5.4 参与者访谈与分析 | 第35-36页 |
| 4.5.5 永新盾牌舞保护现状 | 第36-37页 |
| 4.6 永新盾牌舞传承与保护中存在的问题 | 第37-38页 |
| 4.6.1 永新盾牌舞缺乏足够的亮点 | 第37页 |
| 4.6.2 传承人后继乏人 | 第37页 |
| 4.6.3 政府重视不够，经费投入不足 | 第37页 |
| 4.6.4 民众文化意识薄弱 | 第37-38页 |
| 4.7 创新永新盾牌舞传承与保护路径 | 第38-41页 |
| 4.7.1 创新永新盾牌舞艺术形式 | 第38页 |
| 4.7.2 构建体育非物质文化遗产传承与保护法律体系 | 第38-39页 |
| 4.7.3 发挥教育机构的作用 | 第39-40页 |
| 4.7.4 构建体育非物质文化遗产数据库 | 第40页 |
| 4.7.5 保持文化本真，提升文化价值 | 第40-41页 |
| 第五章 结论与建议 | 第41-44页 |
| 5.1 结论 | 第41-42页 |
| 5.1.1 永新盾牌舞值得传承与保护 | 第41页 |
| 5.1.2 永新盾牌舞的传承受到威胁 | 第41页 |
| 5.1.3 永新盾牌舞的保护力度有待加强 | 第41-42页 |
| 5.1.4 民众对体育非物质文化遗产的认识度低下 | 第42页 |
| 5.1.5 构建体育非物质文化遗产数据库 | 第42页 |
| 5.2 建议 | 第42-44页 |
| 5.2.1 与旅游业相结合 | 第42页 |
| 5.2.2 纳入中小学校园体育课 | 第42-43页 |
| 5.2.3 以点到面，逐步扩大 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录1 传承人采访提纲 | 第47-49页 |
| 附录2 访谈提纲 | 第49-58页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |