国产动画片的国家形象建构研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-20页 |
| 第一节 选题的缘起与意义 | 第7-9页 |
| 一、选题的缘起 | 第7-8页 |
| 二、选题的意义 | 第8-9页 |
| 第二节 核心概念与文献综述 | 第9-15页 |
| 一、核心概念界定 | 第9-10页 |
| 二、国家形象对内传播研究 | 第10-14页 |
| 三、动画片对少年儿童的影响研究 | 第14-15页 |
| 第三节 研究对象与研究方法 | 第15-20页 |
| 一、研究对象 | 第15-18页 |
| 二、研究方法 | 第18-20页 |
| 第一章 国产动画片中国家形象呈现的现状 | 第20-28页 |
| 第一节 国家形象在动画片中的积极呈现 | 第20-24页 |
| 一、优渥闲适的生活方式 | 第20-22页 |
| 二、丰富多彩的文化习俗 | 第22页 |
| 三、博采众长的国民素质 | 第22-24页 |
| 第二节 国家形象在动画片中的消极呈现 | 第24-28页 |
| 一、蛮横粗暴的人物性格 | 第24-25页 |
| 二、单调失真的艺术风格 | 第25-26页 |
| 三、同质片面的动画主题 | 第26-27页 |
| 四、引发焦虑的社会热点 | 第27-28页 |
| 第二章 国产动画片国家形象呈现与建构的多样化 | 第28-37页 |
| 第一节 以直接的活动写照呈现国家形象 | 第28-30页 |
| 一、通过现实的社会关系建构国家形象 | 第28-29页 |
| 二、通过现实的社会活动建构国家形象 | 第29-30页 |
| 第二节 通过受众间接的现实感悟构建国家形象 | 第30-33页 |
| 一、社会现实的隐晦感悟 | 第31-32页 |
| 二、动画符号的含蓄意指 | 第32-33页 |
| 第三节 在文化的互动中构建国家形象 | 第33-37页 |
| 一、文化认同的唤醒有助于构建国家形象 | 第33-35页 |
| 二、在文化冲突的交织中构建国家形象 | 第35-37页 |
| 第三章 对动画片中国家形象建构的反思 | 第37-44页 |
| 第一节 动画创作存在盲目性 | 第37-40页 |
| 一、创作者的文化自觉的缺失 | 第37-39页 |
| 二、创作者的专业素养的不足 | 第39-40页 |
| 第二节 动画教育存在的短板问题 | 第40-44页 |
| 一、重技术轻文化 | 第40-41页 |
| 二、重操作轻创意 | 第41-44页 |
| 第四章 动画片塑造良好国家形象的看法 | 第44-52页 |
| 第一节 注重文化自觉的导向 | 第44-48页 |
| 一、重视文化传承 | 第44-45页 |
| 二、更新创作理念 | 第45-48页 |
| 第二节 高度重视传播环境对动画片创造的影响 | 第48-50页 |
| 一、改善少年儿童家庭的文化环境 | 第48-49页 |
| 二、加强社会的引导作用 | 第49-50页 |
| 第三节 增强政策与精英文化的理性助推 | 第50-52页 |
| 一、政府政策的扶持是创作动画精品的重要保证 | 第50页 |
| 二、精英阶层应增强公民教育意识 | 第50-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-60页 |
| 参考文献 | 第60-65页 |
| 后记 | 第65-67页 |
| 在读期间相关成果发表情况 | 第67页 |
