| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 前言 | 第8-10页 |
| 第2章 文献综述 | 第10-20页 |
| 2.1 积极效应的理论机制 | 第10-14页 |
| 2.2 积极效应的相关研究 | 第14-16页 |
| 2.2.1 积极效应的行为实验研究 | 第14-15页 |
| 2.2.2 积极效应的脑电研究 | 第15-16页 |
| 2.3 影响积极效应的因素 | 第16-20页 |
| 2.3.1 材料 | 第16-17页 |
| 2.3.2 认知控制（认知资源） | 第17-18页 |
| 2.3.3 地域文化差异 | 第18-20页 |
| 第3章 研究设计 | 第20-24页 |
| 3.1 问题提出 | 第20页 |
| 3.2 研究框架 | 第20-21页 |
| 3.3 研究假设 | 第21页 |
| 3.4 被试 | 第21-22页 |
| 3.5 研究材料 | 第22页 |
| 3.6 研究任务及数据处理 | 第22-24页 |
| 第4章 年龄、效价对情绪记忆的影响 | 第24-30页 |
| 4.1 研究目的 | 第24页 |
| 4.2 研究方法 | 第24-25页 |
| 4.2.1 研究材料 | 第24页 |
| 4.2.2 被试 | 第24页 |
| 4.2.3 实验过程 | 第24-25页 |
| 4.3 实验结果 | 第25-28页 |
| 4.3.1 再认偏向的描述统计 | 第25-26页 |
| 4.3.2 年龄对情绪再认偏向影响的重复测量方差分析 | 第26-28页 |
| 4.4 讨论 | 第28-30页 |
| 第5章 年龄、效价对注意偏向的影响 | 第30-34页 |
| 5.1 研究目的 | 第30页 |
| 5.2 研究方法 | 第30-31页 |
| 5.2.1 研究材料 | 第30页 |
| 5.2.2 被试 | 第30页 |
| 5.2.3 实验过程 | 第30-31页 |
| 5.3 研究结果 | 第31-33页 |
| 5.4 讨论 | 第33-34页 |
| 第6章 认知资源被占用条件下年龄和效价对情绪记忆的影响 | 第34-42页 |
| 6.1 研究目的 | 第34页 |
| 6.2 研究方法 | 第34页 |
| 6.2.1 研究材料 | 第34页 |
| 6.2.2 被试 | 第34页 |
| 6.2.3 实验过程 | 第34页 |
| 6.3 研究结果 | 第34-39页 |
| 6.4 讨论 | 第39-42页 |
| 第7章 总讨论与结论 | 第42-45页 |
| 7.1 情绪认知中的积极效应 | 第42页 |
| 7.2 认知资源对积极效应的影响 | 第42-43页 |
| 7.3 积极效应的理论基础 | 第43-44页 |
| 7.4 总结论 | 第44-45页 |
| 第8章 本研究的创新点、不足及展望 | 第45-47页 |
| 8.1 本研究的创新点 | 第45页 |
| 8.2 本研究的不足 | 第45-46页 |
| 8.3 未来研究展望 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-52页 |
| 附录1 情绪图片实例 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |