| 摘要 | 第1-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 1 引言 | 第12-30页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·理论意义 | 第13页 |
| ·现实意义 | 第13-14页 |
| ·研究文献综述 | 第14-25页 |
| ·乡村建设理论的研究 | 第14-17页 |
| ·国外研究现状 | 第14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-17页 |
| ·就业理论的研究 | 第17-20页 |
| ·国外研究现状 | 第17-18页 |
| ·国内研究现状 | 第18-20页 |
| ·“大学生工作站”模式的研究 | 第20-22页 |
| ·农村社区化理论的研究 | 第22-24页 |
| ·农村社区概念的研究 | 第22-23页 |
| ·农村社区建设的研究 | 第23-24页 |
| ·对已有研究的评述 | 第24-25页 |
| ·研究内容、创新之处和基本方法 | 第25-30页 |
| ·研究内容 | 第25-26页 |
| ·研究创新之处 | 第26页 |
| ·研究方法 | 第26-27页 |
| ·研究技术路线图 | 第27-30页 |
| 2 国内外乡村建设模式借鉴及对中国乡村建设的启示 | 第30-49页 |
| ·中国乡村建设的历史回顾及其理论提示 | 第30-40页 |
| ·乡村建设的概念辨析 | 第30页 |
| ·近代以来中国乡村建设的历史进程 | 第30-33页 |
| ·民国时期的乡村建设实验活动 | 第30-31页 |
| ·革命建设时期共产党人领导的乡村建设 | 第31-32页 |
| ·新世纪的新农村建设形态特征 | 第32-33页 |
| ·中国乡村建设的模式 | 第33-40页 |
| ·阎锡山：山西模式 | 第33-34页 |
| ·梁漱溟：邹平模式 | 第34-36页 |
| ·晏阳初：定县模式 | 第36-37页 |
| ·高阳：无锡模式 | 第37-38页 |
| ·黄炎培：徐公桥模式 | 第38页 |
| ·江宁模式 | 第38-39页 |
| ·卢作孚：乡村现代化模式 | 第39-40页 |
| ·国外乡村建设理论与实践的模式比较及其借鉴 | 第40-43页 |
| ·日本的“造村运动” | 第40-41页 |
| ·韩国的“新村运动” | 第41-42页 |
| ·德国模式 | 第42页 |
| ·法国的“振兴农业农村行动” | 第42页 |
| ·美国模式 | 第42-43页 |
| ·其他国家模式的借鉴 | 第43页 |
| ·中国乡村建设的出路——农村社区化建设 | 第43-49页 |
| ·欧盟十国的乡村社区建设 | 第44-45页 |
| ·新农村建设的模式 | 第45-46页 |
| ·农村社区化建设借鉴 | 第46-49页 |
| 3 新农人文化行动视野下的乡村建设新路径 | 第49-57页 |
| ·新农人的概念界定 | 第49-50页 |
| ·新农人文化行动的内涵 | 第50页 |
| ·新农人文化行动的模式 | 第50-51页 |
| ·新农人文化行动与新型农民培育的关系 | 第51-57页 |
| ·梁漱溟对乡村建设的人才观 | 第51-52页 |
| ·新农村建设的新主力——村官 | 第52-54页 |
| ·大学生村官计划的必要性 | 第52-53页 |
| ·大学生村官计划存在的问题 | 第53-54页 |
| ·燎原竞争讲习所培训特种兵 | 第54-57页 |
| 4 大学生工作站：乡村建设的模式创新 | 第57-96页 |
| ·大学生工作站的内涵 | 第57-60页 |
| ·大学生工作站概念 | 第57页 |
| ·创新四个结合 | 第57-58页 |
| ·实现四个突破 | 第58页 |
| ·解决七个问题 | 第58-60页 |
| ·大学生工作站的源起——燎原行动 | 第60-64页 |
| ·燎原行动提出的背景 | 第60-61页 |
| ·燎原行动的内涵 | 第61-63页 |
| ·燎原行动 | 第61-63页 |
| ·燎原基金 | 第63页 |
| ·专家委员会 | 第63页 |
| ·青年农村发展中心 | 第63页 |
| ·大学生工作站与燎原行动的关系 | 第63-64页 |
| ·大学生工作站的调查分析 | 第64-83页 |
| ·农村需求分析 | 第64-71页 |
| ·县乡政府对大学生创业的支持分析 | 第71-72页 |
| ·大学生需求分析 | 第72-81页 |
| ·综合分析 | 第81-83页 |
| ·大学生工作站的模式 | 第83-88页 |
| ·大学生工作站（总）站 | 第83页 |
| ·大学生工作站的申报 | 第83-85页 |
| ·大学生工作站项目的形成 | 第85-86页 |
| ·项目来源 | 第85页 |
| ·项目评估 | 第85-86页 |
| ·大学生工作站的建立 | 第86-88页 |
| ·下派志愿者，初建体系 | 第86页 |
| ·建立筹备站，整合资源 | 第86-87页 |
| ·创业青年及志愿者，建成正式站 | 第87-88页 |
| ·乡村建设的新路径选择：大学生工作站 | 第88-96页 |
| ·燎原志愿者——新农人 | 第88-94页 |
| ·燎原志愿者 | 第88页 |
| ·燎原志愿者的培训 | 第88页 |
| ·燎原半年历 | 第88-93页 |
| ·燎原志愿者的考核 | 第93-94页 |
| ·大学生工作站的基地——农家书屋 | 第94-96页 |
| ·农家书屋 | 第94-95页 |
| ·农家书屋举办活动的参考方案 | 第95-96页 |
| 5 文化实验：沙县大学生工作站的运行机制及其推进的可行性分析 | 第96-104页 |
| ·沙县大学生工作站的发展条件 | 第96-97页 |
| ·国家级示范县 | 第96页 |
| ·经济特色 | 第96-97页 |
| ·文化特色 | 第97页 |
| ·沙县大学生工作站经营管理体制及运行模式研究 | 第97-102页 |
| ·点面相结合 | 第97-98页 |
| ·燎原论坛·沙县 | 第98页 |
| ·燎吧·沙县 | 第98-100页 |
| ·风雅颂·沙县 | 第100-102页 |
| ·推进全国大学生工作站发展的建议 | 第102-104页 |
| 6 研究结论与展望 | 第104-106页 |
| ·主要结论 | 第104页 |
| ·展望 | 第104-106页 |
| 参考文献 | 第106-110页 |
| 附录1 关于大学生就业创业的调查问卷（农户问卷） | 第110-113页 |
| 附录2 关于大学生就业创业的调查问卷（村级干部问卷） | 第113-116页 |
| 附录3 关于大学生就业创业的调查问卷（县级干部问卷） | 第116-117页 |
| 附录4 关于大学生就业创业的调查问卷（大学生问卷） | 第117-125页 |
| 致谢 | 第125-126页 |
