上海政法学院合唱团管理研究--上海市普通高校合唱团管理若干问题的思考
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-10页 |
| 一、研究基础 | 第6-8页 |
| (一) 实践基础 | 第6页 |
| (二) 理论基础 | 第6-7页 |
| (三) 研究方法 | 第7-8页 |
| 二、研究目的 | 第8-9页 |
| (一) 管理本身的重要性 | 第8页 |
| (二) 提高高校合唱教育管理水平 | 第8页 |
| (三) “完全人之物”职责 | 第8-9页 |
| 三、研究重点 | 第9-10页 |
| (一) 合唱教育管理思想的探索 | 第9页 |
| (二) 高校合唱团管理方式的可行性策略 | 第9-10页 |
| 第二章 上海政法学院合唱团管理现状研究 | 第10-25页 |
| 一、上海政法学院合唱团组织管理 | 第10-14页 |
| (一) 上海政法学院合唱团管理体制与组织结构 | 第10-12页 |
| (二) 上海政法学院合唱团管理制度 | 第12-14页 |
| 二、上海政法学院合唱教学管理 | 第14-21页 |
| (一) 上海政法学院合唱教学思想管理 | 第14-16页 |
| (二) 上海政法学院合唱课程和教学计划管理 | 第16-19页 |
| (三) 上海政法学院合唱课堂与艺术实践管理 | 第19-21页 |
| 三、上海政法学院合唱团管理存在的问题 | 第21-25页 |
| (一) 选拔制度有待改进的方面 | 第22页 |
| (二) 教学管理与团队管理结合的弊端 | 第22-23页 |
| (三) 领导的重视程度 | 第23-25页 |
| 第三章 上海市普通高校合唱团管理若干问题的思考 | 第25-48页 |
| 一、上海市普通高校合唱教学管理的局限性 | 第29-34页 |
| (一) 教育观念问题 | 第29-31页 |
| (二) 指挥的教学管理能力 | 第31-34页 |
| 二、上海市普通高校合唱团队管理存在的问题 | 第34-39页 |
| (一) 管理缺乏统一性 | 第34-37页 |
| (二) 管理效能低 | 第37-39页 |
| 三、上海市普通高校合唱教育管理的可行性策略 | 第39-48页 |
| (一) 树立正确的合唱教育观念 | 第39-41页 |
| (二) 团队管理和教学管理结合 | 第41-43页 |
| (三) 设置独立艺术教育中心 | 第43-44页 |
| (四) 建立激励机制 | 第44-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 附录 | 第49-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
