| Abstract | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-14页 |
| ·Background of the research | 第11-12页 |
| ·Purpose of the research | 第12页 |
| ·Significance of the research | 第12-13页 |
| ·Organization of the thesis | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature review | 第14-34页 |
| ·Discourse analysis | 第14-21页 |
| ·Definition of discourse | 第14-15页 |
| ·Definition of discourse analysis | 第15-16页 |
| ·The main contents of discourse analysis | 第16-21页 |
| ·Theoretical foundations of discourse analysis | 第21-23页 |
| ·Context theory | 第21页 |
| ·The schema theory | 第21-23页 |
| ·Reading and reading teaching | 第23-25页 |
| ·The definition of reading | 第23页 |
| ·The models of reading | 第23-24页 |
| ·The stages of reading teaching | 第24-25页 |
| ·Applying discourse analysis in English reading | 第25-32页 |
| ·Text types in discourse analysis | 第25-27页 |
| ·Text patterns in discourse analysis | 第27-28页 |
| ·Cohesion in discourse analysis | 第28-31页 |
| ·Coherence in discourse analysis | 第31页 |
| ·Theme and rheme in discourse analysis | 第31-32页 |
| ·Related research abroad and at home | 第32-34页 |
| ·Related research abroad | 第32-33页 |
| ·Related research at home | 第33-34页 |
| Chapter Three Research design | 第34-48页 |
| ·Research questions | 第34页 |
| ·Research participants | 第34-35页 |
| ·Instruments | 第35-40页 |
| ·Questionnaire | 第35-39页 |
| ·Reading tests | 第39页 |
| ·Interview | 第39页 |
| ·SPSS13.0 | 第39-40页 |
| ·Research procedures | 第40-47页 |
| ·Pre-questionnaire | 第40页 |
| ·Pre-test | 第40页 |
| ·Teaching procedures | 第40-46页 |
| ·Post-questionnaire | 第46页 |
| ·Post-test | 第46页 |
| ·Interview | 第46-47页 |
| ·Data collection | 第47-48页 |
| Chapter Four Results and discussion | 第48-59页 |
| ·Results and analysis of the questionnaire | 第48-54页 |
| ·Analysis and discussion of pre-questionnaire | 第48-49页 |
| ·Analysis and discussion of post-questionnaire | 第49-51页 |
| ·Analysis and discussion of pre and post-questionnaire in EC and CC | 第51-54页 |
| ·Results and analysis of the reading tests | 第54-57页 |
| ·Analysis and discussion of pre-test | 第54-55页 |
| ·Analysis and discussion of post-test | 第55-56页 |
| ·Analysis and discussion of pre and post-test in EC and CC | 第56-57页 |
| ·Results and analysis of the interview | 第57-59页 |
| Chapter Five Conclusion | 第59-63页 |
| ·Major findings of the study | 第59页 |
| ·Pedagogical implications | 第59-60页 |
| ·Limitations of the study | 第60-61页 |
| ·Suggestions for future study | 第61-63页 |
| Bibliography | 第63-67页 |
| Appendix I Questionnaire | 第67-71页 |
| Appendix Ⅱ Pre-text | 第71-77页 |
| Appendix PostⅢ -text | 第77-83页 |
| Appendix InterviewⅣ | 第83-84页 |
| Appendix The scores of pre and postⅤ - questionnaire in EC | 第84-88页 |
| Appendix The scores of pre and postⅥ - questionnaire in CC | 第88-92页 |
| Appendix Ⅶ The scores of pre and post-test in EC and CC | 第92-94页 |
| Appendix Text sampleⅧ | 第94-96页 |
| Acknowledgements | 第96-97页 |
| The list of the research papers published by the author | 第97-98页 |
