| Abstract | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| ·Background of the study | 第10-11页 |
| ·Significance of the study | 第11页 |
| ·Purpose of the study | 第11-12页 |
| ·Layout of the present study | 第12-14页 |
| Chapter Two Literature review | 第14-30页 |
| ·Review of genre theory and related research | 第14-21页 |
| ·Genre | 第14-16页 |
| ·Genre analysis | 第16-18页 |
| ·Genre-based teaching approach | 第18-21页 |
| ·Review of reading and related research | 第21-27页 |
| ·The definition of reading | 第21-22页 |
| ·The purpose of reading | 第22-23页 |
| ·The nature of reading | 第23-25页 |
| ·Reading strategies | 第25-26页 |
| ·Reading models | 第26-27页 |
| ·English reading under Genre-based teaching approach | 第27-30页 |
| ·Studies of genre-based approach abroad | 第27-28页 |
| ·Studies of genre-based approach at home | 第28-30页 |
| Chapter Three Research methodology | 第30-41页 |
| ·Research questions | 第30页 |
| ·Research participants | 第30-31页 |
| ·Research instruments | 第31-33页 |
| ·Reading proficiency tests | 第31页 |
| ·Questionnaires | 第31-32页 |
| ·Interviews | 第32页 |
| ·Classroom observation | 第32-33页 |
| ·SPSS software | 第33页 |
| ·Research procedures | 第33-40页 |
| ·Treatment of the instruments | 第33-34页 |
| ·Teaching process | 第34-40页 |
| ·Data collection | 第40-41页 |
| Chapter Four Data analysis and discussion | 第41-55页 |
| ·Analysis of reading tests | 第41-46页 |
| ·Comparison of pre-test between EC and CC | 第41-43页 |
| ·Comparison between pre-test and post-test of EC | 第43-44页 |
| ·Comparison between pre-test and post-test of CC | 第44-45页 |
| ·Comparison of post-test between EC and CC | 第45-46页 |
| ·Analysis of questionnaires | 第46-51页 |
| ·The reliability of the questionnaires | 第47页 |
| ·Results and discussion of the questionnaires | 第47-51页 |
| ·Feedbacks from interview | 第51-52页 |
| ·Classroom observation | 第52-53页 |
| ·Discussion | 第53-55页 |
| ·Impact on students’ reading achievement | 第53页 |
| ·Impact on students’ reading habits and reading strategies | 第53-54页 |
| ·Impact on students’ genre analysis | 第54-55页 |
| Chapter Five Conclusion | 第55-59页 |
| ·Major findings | 第55-56页 |
| ·Implications of the research | 第56-57页 |
| ·Implications for teachers | 第56页 |
| ·Implications for students | 第56-57页 |
| ·Limitations | 第57-58页 |
| ·Suggestions for further research | 第58-59页 |
| Bibliography | 第59-63页 |
| Appendix I Questionnaire | 第63-64页 |
| Appendix II Pre-test | 第64-70页 |
| Appendix III Post-test | 第70-76页 |
| Appendix IV The scores of pre-test and post-test | 第76-77页 |
| Acknowledgements | 第77-78页 |
| The list of the research papers published by the author | 第78-79页 |
