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农户子女中等职业教育决策行为研究--以福建省为例

中文摘要第1-12页
Abstract第12-16页
1 导言第16-23页
   ·问题的提出与研究意义第16-18页
   ·研究的目标和主要内容第18-21页
   ·研究方法和技术路线第21页
   ·研究的可能创新之处第21-23页
2 农户子女中等职业教育决策行为文献综述第23-49页
   ·农户决策行为研究述评第23-27页
     ·国外农户决策行为的研究综述第23-25页
     ·国内关于农户决策行为的研究第25-27页
   ·农户教育决策行为研究述评第27-36页
   ·农户子女中职教育决策行为研究述评第36-41页
     ·农村中等职业教育的研究视角第36-39页
     ·中等职业教育决策主要影响因素综述第39-41页
   ·农户教育决策理论模型及方法的文献述评第41-47页
     ·理论模型第41-43页
     ·农户教育决策实证方法综述第43-47页
   ·小结与述评第47-49页
3 农村中等职业教育发展历程与现状分析第49-77页
   ·农村中等职业教育的发展历程分析第49-55页
     ·农村中等职业教育的起源与功能第49-51页
     ·农村中等职业教育的发展阶段第51-55页
   ·福建农村中等职业教育发展现状分析第55-75页
     ·福建中等职业学校的发展概况分析第55-64页
     ·福建农村中等职业学校的发展现状分析第64-75页
   ·本章小结第75-77页
4 农户子女中等职业教育决策行为的理论分析第77-93页
   ·农户子女中等职业教育决策概念界定第77-80页
   ·农户子女中等职业教育决策行为的理论分析第80-83页
   ·农户子女中职教育决策行为的理论模型第83-85页
   ·农户子女中职教育决策行为理论模型说明及影响因素理论分析第85-92页
   ·研究假设第92页
   ·本章小结第92-93页
5 农户子女中等职业教育决策行为实证研究第93-134页
   ·调查问卷设计第93-102页
     ·问卷设计的步骤第93-98页
     ·问卷初稿测试及问卷修改第98-101页
     ·对修改问卷的再次测试第101-102页
   ·调查样本选择与方法第102-105页
     ·抽样方法的选择第102-103页
     ·样本的基本情况分析第103-105页
   ·中等职业教育决策行为各变量的测度第105-111页
     ·中等职业教育决策行为态度的测度第105-106页
     ·中等职业教育决策行为主观规范的测度第106-107页
     ·中等职业教育决策行为知觉控制的测度第107-108页
     ·学业成绩的测度第108-109页
     ·家庭禀赋的测度第109-110页
     ·教育成本与收益的测度第110页
     ·农户子女中等职业教育决策行为的测度第110-111页
   ·农户子女中等职业教育决策行为的人口统计学特征第111-120页
     ·性别对中等职业教育决策行为影响的交叉列联表分析第111-112页
     ·年龄对中等职业教育决策行为影响的交叉列联表分析第112-113页
     ·居住地对中等职业教育决策行为影响的交叉列联表分析第113-114页
     ·文化程度对中等职业教育决策行为影响的交叉列联表分析第114-115页
     ·职业对中等职业教育决策行为影响的交叉列联表分析第115-116页
     ·家庭收入对中等职业教育决策行为影响的交叉列联表分析第116-117页
     ·教育支出对中等职业教育决策行为影响的交叉列联表分析第117-118页
     ·对结果的进一步讨论第118-120页
   ·农户子女中职教育决策行为的影响因素研究第120-126页
     ·农户子女中职教育决策行为的内在影响因素研究第120-123页
     ·农户子女中职教育决策行为的外在影响因素研究第123-126页
   ·农户子女中职教育决策行为机制研究第126-132页
   ·本章小结第132-134页
6 结论与政策建议第134-141页
   ·主要研究结论第134-136页
   ·政策建议第136-139页
   ·研究不足与展望第139-141页
参考文献第141-149页
附录第149-152页
致谢第152页

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