医学本科毕业生就业能力现状及其影响因素研究
中文摘要 | 第1-11页 |
Abstract | 第11-15页 |
1 前言 | 第15-18页 |
·研究背景 | 第15-17页 |
·研究目的 | 第17页 |
·研究的创新性 | 第17-18页 |
2 资料和方法 | 第18-24页 |
·变量和资料收集 | 第18页 |
·对象与方法 | 第18-22页 |
·研究类型 | 第18页 |
·研究对象 | 第18页 |
·抽样方法 | 第18页 |
·问卷情况 | 第18-21页 |
·定性访谈 | 第21页 |
·伦理学原则 | 第21-22页 |
·理论框架 | 第22-23页 |
·技术路线 | 第23页 |
·统计分析 | 第23页 |
·质量控制 | 第23-24页 |
3 结果 | 第24-45页 |
·医学本科毕业生基本情况 | 第24-27页 |
·人口学构成情况 | 第24-25页 |
·医学本科毕业生综合素质情况 | 第25-26页 |
·医学本科毕业生就业现状 | 第26页 |
·毕业生获取就业信息的渠道 | 第26-27页 |
·就业指导情况 | 第27-28页 |
·医学本科毕业生就业能力现状 | 第28-29页 |
·医学本科毕业生就业能力影响因素 | 第29-43页 |
·医学专业能力的影响因素 | 第29-33页 |
·单因素分析 | 第29-32页 |
·人口学因素分析 | 第30-31页 |
·综合素质因素分析 | 第31页 |
·就业情况因素分析 | 第31-32页 |
·多因素分析 | 第32-33页 |
·一般自我效能的感影响因素 | 第33-36页 |
·单因素分析 | 第33-35页 |
·人口学因素分析 | 第33-34页 |
·综合素质因素分析 | 第34页 |
·就业情况因素分析 | 第34-35页 |
·多因素分析 | 第35-36页 |
·社会适应能力影响因素 | 第36-39页 |
·单因素分析 | 第36-38页 |
·人口学因素分析 | 第36-37页 |
·综合素质因素分析 | 第37页 |
·就业情况因素分析 | 第37-38页 |
·多因素分析 | 第38-39页 |
·人际沟通能力的影响因素 | 第39-42页 |
·单因素分析 | 第39-41页 |
·人口学因素分析 | 第39-40页 |
·综合素质因素分析 | 第40页 |
·毕业生就业情况因素分析 | 第40-41页 |
·多因素分析 | 第41-42页 |
·医学本科毕业生整体就业能力的影响因素 | 第42-43页 |
·就业能力各维度与就业的关系 | 第43页 |
·医学本科毕业生整体就业能力影响因素的主成分分析 | 第43-44页 |
·就业能力访谈结果 | 第44-45页 |
·学校主管就业老师的访谈结果 | 第44-45页 |
·用人单位领导的访谈结果 | 第45页 |
4 讨论 | 第45-51页 |
·医学本科毕业生基本情况分析 | 第45-46页 |
·毕业生人口学情况分析 | 第45-46页 |
·毕业生就业状况和就业指导分析 | 第46页 |
·毕业生获取就业信息渠道单一 | 第46页 |
·毕业生就业能力四个维度分析 | 第46-47页 |
·多种因素影响医学本科生就业能力 | 第47-51页 |
·影响医学专业能力的因素分析 | 第47-48页 |
·影响一般自我效能感的因素分析 | 第48-49页 |
·影响社会适应能力的因素分析 | 第49-50页 |
·影响人际沟通能力的因素分析 | 第50-51页 |
5 结论 | 第51页 |
6 建议 | 第51-55页 |
·政府方面 | 第51-52页 |
·拓宽医学本科毕业生就业渠道 | 第51-52页 |
·创造轻松和公平的就业环境 | 第52页 |
·学校方面 | 第52-54页 |
·坚持德育为先,塑造健康身心素质 | 第52-53页 |
·以就业能力培养为主线,优化课程设置 | 第53页 |
·以就业指导为手段,重点提高社会适应能力 | 第53-54页 |
·家庭方面 | 第54页 |
·毕业生个人方面 | 第54-55页 |
·调整心态,合理定位 | 第54页 |
·提高自身综合素质 | 第54-55页 |
7 本研究的局限性 | 第55页 |
8 参考文献 | 第55-59页 |
附录 | 第59-67页 |
附录1:调查问卷 | 第59-65页 |
附录2:访谈提纲 | 第65-66页 |
附录3:现场调查和访谈照片 | 第66-67页 |
综述 | 第67-76页 |
参考文献 | 第72-76页 |
研究生期间发表论文 | 第76-77页 |
致谢 | 第77页 |