| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 前言 | 第8-10页 |
| ·研究意义 | 第8-9页 |
| ·研究任务 | 第9-10页 |
| 2 相关研究综述 | 第10-13页 |
| ·有关体育教育专业学生基本功大赛的研究 | 第10-11页 |
| ·有关体育教育专业人才培养目标的研究 | 第11-13页 |
| 3 研究对象与方法 | 第13-16页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| ·文献资料法 | 第13页 |
| ·专家访谈法 | 第13页 |
| ·特尔菲法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13-15页 |
| ·数理统计法 | 第15页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| 4 结果与分析 | 第16-32页 |
| ·体育教育专业教师对现行基本功大赛竞赛方案评价分析 | 第16-21页 |
| ·现行的全国高校体育教育专业学生基本功大赛方案 | 第16-19页 |
| ·体育教育专业教师对现行基本功大赛基础理论知识竞赛内容的评价 | 第19-20页 |
| ·体育教育专业教师对现行基本功大赛运动技术技能竞赛内容的评价 | 第20-21页 |
| ·基于社会需求的全国基本功大赛方案优化的思路 | 第21-28页 |
| ·知识需求与基本功大赛方案优化 | 第21-23页 |
| ·能力需求情况与基本功大赛方案优化 | 第23-24页 |
| ·技术技能需求情况与基本功大赛方案优化 | 第24-25页 |
| ·中小学学校体育开展项目、内容与基本功大赛方案优化 | 第25-26页 |
| ·体育教育专业教师评价意见与基本功大赛方案优化 | 第26-28页 |
| ·基本功大赛方案优化设计的研究 | 第28-32页 |
| ·基本功大赛竞赛内容设置的优化设计 | 第28-30页 |
| ·基本功大赛竞赛项目分值比重的优化设计 | 第30-32页 |
| 5 结论与建议 | 第32-33页 |
| ·结论 | 第32页 |
| ·建议 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
| 作者简介 | 第37-38页 |
| 攻读学位期间的学术活动情况 | 第38-39页 |
| 附录 | 第39-44页 |
| 附件 1 | 第39-42页 |
| 附件 2 | 第42-44页 |
