| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 1 导论 | 第7-12页 |
| ·选题背景及研究意义 | 第7-8页 |
| ·选题背景 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-10页 |
| ·国外研究现状 | 第8-9页 |
| ·国内研究现状 | 第9-10页 |
| ·研究思路与方法 | 第10-11页 |
| ·研究思路 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11页 |
| ·研究重点、难点、创新点 | 第11-12页 |
| ·重点 | 第11页 |
| ·难点 | 第11页 |
| ·创新点 | 第11-12页 |
| 2 相关理论概述 | 第12-28页 |
| ·相关概念的界定 | 第12-15页 |
| ·文化 | 第12-14页 |
| ·文化转型 | 第14页 |
| ·新疆文化转型 | 第14页 |
| ·社会主义核心价值体系的概念 | 第14-15页 |
| ·文化转型及新疆文化转型的相关概述 | 第15-24页 |
| ·文化转型及新疆文化转型的必要性 | 第15-17页 |
| ·文化转型及新疆文化转型的内容 | 第17-19页 |
| ·文化转型及新疆文化转型的历史进程 | 第19-24页 |
| ·新疆文化转型与社会主义核心价值体系的关系 | 第24-28页 |
| ·文化与社会主义核心价值体系的关系 | 第24页 |
| ·文化转型与社会主义核心价值体系的关系 | 第24-25页 |
| ·新疆文化转型与社会主义核心价值体系的关系 | 第25-26页 |
| ·新疆文化转型与高校强化社会主义核心价值体系教育的关系 | 第26-28页 |
| 3 文化转型时期新疆高校强化社会主义核心价值体系教育的必要性 | 第28-36页 |
| ·新疆强化社会主义核心价值体系教育的必要性 | 第28-32页 |
| ·新疆文化的特点所决定的 | 第28-29页 |
| ·新疆的两大历史任务所决定的 | 第29-31页 |
| ·新疆的外部环境所决定的 | 第31-32页 |
| ·新疆高校强化社会主义核心价值体系教育的必要性 | 第32-36页 |
| ·新疆高校的外部环境所决定的 | 第33页 |
| ·新疆高校的内部环境所决定的 | 第33-34页 |
| ·新疆高校的职能所决定的 | 第34-36页 |
| 4 文化转型时期新疆高校强化社会主义核心价值体系教育的有效途径 | 第36-51页 |
| ·新疆高校各级党政领导是强化社会主义核心价值体系教育的关键 | 第36-38页 |
| ·高校各级党政领导要带头树立文化自觉意识 | 第36-37页 |
| ·高校各级党政领导要坚持马克思主义思想的指导地位 | 第37-38页 |
| ·高校各级党政领导要重视廉政作风建设 | 第38页 |
| ·新疆高校思想政治理论课是强化社会主义核心价值体系教育的主渠道 | 第38-42页 |
| ·高校思想政治理论课的教育内容要具有针对性 | 第38-40页 |
| ·高校思想政治理论课的教育方式要具有创新性 | 第40-41页 |
| ·高校思想政治理论课的教育渠道要具有拓展性 | 第41-42页 |
| ·新疆高校校园文化建设是强化社会主义核心价值体系教育的主阵地 | 第42-45页 |
| ·高校要重视凝炼大学精神和办学理念 | 第42-43页 |
| ·高校要重视丰富校园的文化活动 | 第43-44页 |
| ·高校要重视建设校园的生态文化 | 第44-45页 |
| ·新疆高校各族师生是强化社会主义核心价值体系教育的主体 | 第45-51页 |
| ·各民族师生要培育健康的文化心态 | 第45-47页 |
| ·各族师生要加强自身理论修养 | 第47-49页 |
| ·各族师生要大力开展社会实践活动 | 第49-51页 |
| 结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 在读期间发表的论文 | 第56-57页 |
| 后记 | 第57页 |
