| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 导论 | 第9-20页 |
| 1、选题背景及问题的提出 | 第9-10页 |
| 2、意义 | 第10-11页 |
| 3、研究方法与研究技术路线 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第11-12页 |
| ·研究技术路线 | 第12页 |
| 4、研究综述 | 第12-18页 |
| ·权力的概念 | 第12-13页 |
| ·高校内部的权力结构 | 第13-14页 |
| ·学术权力与行政权力的概念 | 第14-16页 |
| ·两种权力——行政权力与学术权力的关系 | 第16-17页 |
| ·小结 | 第17-18页 |
| 5、相关概念的引出 | 第18-20页 |
| ·学术的内涵分析 | 第18-19页 |
| ·学术存在的范围 | 第19-20页 |
| 一、学术与行政的关系回顾 | 第20-24页 |
| 1、行政控制学术、影响学术 | 第20页 |
| 2、学术向行政的转化 | 第20-21页 |
| 3、“教授治校还是校长治校” | 第21-22页 |
| 4、“以学术为业还是以政治为业” | 第22-24页 |
| 二、高校内部包含的几种权力及其含义 | 第24-30页 |
| 1、高校内部包含的几种权力 | 第24-25页 |
| 2、学术权力的内涵分析 | 第25-27页 |
| 3、行政权力的内涵分析 | 第27-30页 |
| 三、学术权力与行政权力的区别与联系 | 第30-36页 |
| 1、学术权力与行政权力的区别 | 第30-33页 |
| 2、高校内部学术权力与行政权力的联系 | 第33-36页 |
| ·两种权力的作用对象有很多重叠,因此权力行使会出现交叉 | 第33-34页 |
| ·高校内部两种权力经常性集于一个人身上,权力出现统一 | 第34-35页 |
| ·高校内部学术权力影响行政权力的发挥 | 第35页 |
| ·行政权力制约学术权力的发展 | 第35-36页 |
| 四、学术权力与行政权力二者协调而不分离 | 第36-38页 |
| 1、中国行政强而有力,可以作为调节者而不介入 | 第36页 |
| 2、现实等级思想阻碍、不能马上改变,只能渐进协调 | 第36页 |
| 3、高校受党和政府的领导 | 第36-38页 |
| 五、对学术权力与行政权力关系的再对比未来展望 | 第38-43页 |
| 1、两种关系的对比 | 第38-39页 |
| 2、学术权力与行政权力的未来展望 | 第39-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46页 |