| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 绪论 | 第7-15页 |
| 第一章 基本概念及应用缘由 | 第15-19页 |
| 第一节 相关概念释义 | 第15-16页 |
| 第二节 教练技术与目标设置在学生干部管理中的应用必要性 | 第16-19页 |
| 第二章 当前学生干部目标设置相关调查 | 第19-27页 |
| 第一节 相关调查——以福建省J大学为例 | 第19-22页 |
| 第二节 存在的主要问题及根源分析 | 第22-27页 |
| 第三章 教练技术的目标设置模型解析 | 第27-33页 |
| 第一节 教练技术的目标设置模型概况 | 第27-29页 |
| 第二节 教练技术的目标设置模型因子分析 | 第29-33页 |
| 第四章 基于教练技术的高校学生干部目标设置步骤 | 第33-51页 |
| 第一节 建立主客体信任关系 | 第33-34页 |
| 第二节 教练技术的目标设置模型的运行 | 第34-44页 |
| 第三节 案例分析 | 第44-51页 |
| 结论 | 第51-53页 |
| 附录1 | 第53-57页 |
| 附录2 | 第57-59页 |
| 附录3 | 第59-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第63-67页 |
| 致谢 | 第67页 |