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政府应急信息发布中政府、媒体与公众关系的失衡与重构

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
第1章 绪论第8-17页
   ·论文选题来源第8页
   ·选题背景与意义第8-9页
     ·选题背景第8页
     ·选题意义第8-9页
   ·国内外研究现状述评第9-15页
     ·文献检索情况第9-10页
     ·研究的基本状况第10-11页
     ·主要研究观点述评第11-15页
   ·研究思路与研究方法第15-16页
     ·研究思路第15页
     ·研究方法第15-16页
   ·预期创新点第16-17页
第2章 政府应急信息发布中政府、媒体与公众失衡关系的表现第17-22页
   ·案例回放:贵州瓮安 6.28 群体性事件第17-18页
   ·案例分析:贵州瓮安事件中政府、媒体与公众的表现第18-22页
     ·政府信息公开失“明”第18-19页
     ·媒体舆论监督失“守”第19-20页
     ·公众参与失“度”第20-22页
第3章 政府应急信息发布中政府、媒体与公众失衡关系的影响因素第22-27页
   ·基于政府视角的分析第22-24页
     ·政府官员执政理念未转变第22-23页
     ·相关法律规制不健全第23-24页
   ·基于媒体视角的分析第24-25页
     ·新闻媒体记者素养不高第24-25页
     ·媒体片面追求自身利益第25页
   ·基于公众视角的分析第25-27页
     ·公众参与意识淡薄第25-26页
     ·公众参与能力不足第26-27页
第4章 政府应急信息发布中政府、媒体与公众关系的重构第27-42页
   ·健全与完善相关法律规制第27-30页
     ·完善政府问责制第27-28页
     ·加强新闻舆论监督权的立法保障第28-29页
     ·完善媒体失实报道责任追究制度第29页
     ·推行与健全发言人制度第29-30页
     ·邀请应急专家参与应对突发事件第30页
   ·提高政府的责任意识与社会责任感第30-31页
   ·提高政府公务人员的应急能力第31-32页
   ·提高媒体的法治意识与社会责任感第32-33页
   ·兼顾传统媒体与新媒体的应用第33-37页
     ·传统媒体应用第33-34页
     ·新媒体应用第34-37页
   ·提高媒体从业人员的新闻素养第37-38页
   ·提高公众的自觉意识与社会责任感第38-39页
   ·组织公众参与相关的危机教育活动第39-40页
     ·危机应对知识培训第39-40页
     ·危机应对模拟演练第40页
   ·提高公众信息素质第40-41页
   ·拓宽公众应急信息的意见反馈渠道第41-42页
第5章 总结与启示第42-43页
参考文献第43-46页
致谢信第46-47页
攻读学位期间公开发表的论文第47页

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