| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-18页 |
| ·研究的目的和意义 | 第13-14页 |
| ·田径运动的价值分析 | 第14-15页 |
| ·高校开展田径运动的意义 | 第15-16页 |
| ·高校开展田径运动的主要手段 | 第16-18页 |
| ·通过开设田径课发展田径运动 | 第16页 |
| ·通过高水平田径队发展田径运动 | 第16-17页 |
| ·通过引导学生成立田径社团发展田径运动 | 第17-18页 |
| 2 文献综述 | 第18-19页 |
| 3 研究对象和研究方法 | 第19-21页 |
| ·研究对象 | 第19-20页 |
| ·研究方法 | 第20-21页 |
| 4 研究结果与分析 | 第21-31页 |
| ·浙江省高校田径教学开展现状 | 第21-25页 |
| ·浙江省高校田径课程开设情况 | 第21-22页 |
| ·浙江省高校田径师资力量状况 | 第22页 |
| ·浙江省高校田径设施情况 | 第22-23页 |
| ·学生对田径课程的学习兴趣 | 第23-25页 |
| ·浙江省高校田径训练的发展状况 | 第25-29页 |
| ·高校开展田径训练的意义 | 第25-26页 |
| ·浙江省高校田径运动队的组建情况 | 第26-29页 |
| ·浙江省高校学生采用田径运动健身情况 | 第29-31页 |
| ·浙江省高校学生对田径运动的认识 | 第29-30页 |
| ·浙江省高校田径社团的组建及活动情况 | 第30页 |
| ·浙江省高校学生采用田径运动手段进行健身的调查 | 第30-31页 |
| 5 对策研究 | 第31-35页 |
| ·对于更好开展田径教学的对策 | 第31-33页 |
| ·转变教学思想,树立终身体育观念 | 第31-32页 |
| ·加强师资队伍建设 | 第32页 |
| ·增大体育场馆设施投资,合理利用现有资源 | 第32页 |
| ·构建并运用科学的教学评价体系 | 第32页 |
| ·改革教材内容,发挥学生主体作用 | 第32-33页 |
| ·对于更好发展浙江高校田径运动队的对策 | 第33-34页 |
| ·抓队伍后备人才的培养,做好高水平运动员的选拔工作 | 第33页 |
| ·提高带队教师的业务水平和进取精神 | 第33-34页 |
| ·利用有限时间,提高训练质量 | 第34页 |
| ·广开融资渠道,缓解经费不足 | 第34页 |
| ·加强学生运用田径手段进行健身的对策 | 第34-35页 |
| ·加强师资培养力度,使教师有能力引导学生热爱田径 | 第34-35页 |
| ·加速田径课程建设,提高学生对田径的兴趣 | 第35页 |
| ·校方介入引导,发展田径社团 | 第35页 |
| 6 结论和建议 | 第35-38页 |
| ·结论 | 第35-36页 |
| ·建议 | 第36-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-42页 |
| 附录 | 第42-47页 |
| 个人简历及在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第47页 |