| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-15页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·研究现状 | 第10-13页 |
| ·国外运动员培养的研究 | 第10-11页 |
| ·国内对运动员培养的研究 | 第11-13页 |
| ·河南省运动员培养的研究 | 第13页 |
| ·研究目的和任务 | 第13-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-19页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-19页 |
| ·文献法 | 第15页 |
| ·调查法 | 第15-17页 |
| ·数学方法 | 第17页 |
| ·逻辑方法 | 第17-19页 |
| 3 结果与分析 | 第19-45页 |
| ·河南省田径运动员培养体系现状分析 | 第19-36页 |
| ·运动员生源现状分析 | 第20-21页 |
| ·运动员的选拔现状 | 第21-23页 |
| ·运动员的训练情况 | 第23-26页 |
| ·运动员学习情况 | 第26-28页 |
| ·运动员竞赛情况 | 第28-29页 |
| ·运动员的日常管理和设施情况 | 第29-32页 |
| ·河南省田径教练员情况 | 第32-36页 |
| ·国内外运动员培养体系分析 | 第36-37页 |
| ·国内运动员培养体系状况 | 第36页 |
| ·国外运动员培养体系状况 | 第36-37页 |
| ·河南省田径运动员培养体系的优化 | 第37-45页 |
| ·多种渠道解决田径运动员生源问题 | 第37-38页 |
| ·强化科学性训练机制 | 第38-39页 |
| ·建立完善的科学选材系统 | 第39页 |
| ·加大政策支持和资金投入 | 第39-40页 |
| ·加强教练员队伍的建设机制 | 第40-41页 |
| ·完善竞赛制度 | 第41-42页 |
| ·实施高质量的“体教结合”，完善学校田径运动员培养体系 | 第42-45页 |
| 4 结论和建议 | 第45-47页 |
| ·结论 | 第45页 |
| ·建议 | 第45-47页 |
| 注释 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 附录 | 第53-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第60-61页 |