| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-20页 |
| 第一节 选题缘由及研究综述 | 第9-15页 |
| 一、 选题缘由 | 第9-11页 |
| 二、 研究的意义 | 第11-13页 |
| 三、 研究综述 | 第13-15页 |
| 第二节 研究内容及相关概念的界定 | 第15-20页 |
| 一、 研究的思路与方法 | 第15-16页 |
| 二、 研究的主要内容 | 第16-17页 |
| 三、 相关概念的界定 | 第17-20页 |
| 第二章 云南民办高职高专发展的现状及专业设置的情况 | 第20-41页 |
| 第一节 云南高职高专发展的背景分析 | 第20-23页 |
| 一、 云南地域省情概况 | 第20-21页 |
| 二、 云南经济发展概况 | 第21页 |
| 三、 云南产业结构的优势及特点 | 第21-23页 |
| 第二节 云南民办高职高专的发展现状 | 第23-30页 |
| 一、 云南民办高职高专的发展规模和办学类别 | 第23-28页 |
| 二、 云南民办高职高专的办学模式呈多样化发展 | 第28-29页 |
| 三、 云南民办高职高专的政策环境 | 第29-30页 |
| 第三节 云南民办高职高专专业设置的情况 | 第30-41页 |
| 一、 云南 10 所民办高职高专专业设置的现状 | 第30-34页 |
| 二、 对云南 10 所民办高职高专专业设置的调查统计 | 第34-38页 |
| 三、 云南省民办高职高专专业设置存在的问题 | 第38-41页 |
| 第三章 云南民办高职高专专业设置存在问题的原因分析 | 第41-47页 |
| 第一节 专业设置缺乏深入的市场调研 | 第41-42页 |
| 第二节 专业建设投入不足 | 第42-43页 |
| 第三节 缺乏品牌专业的建设 | 第43-44页 |
| 第四节 师资队伍建设未能得到进一步加强 | 第44-45页 |
| 第五节 专业设置缺乏以地区产业为依托 | 第45-47页 |
| 第四章 云南民办高职高专专业设置存在问题的对策研究 | 第47-57页 |
| 第一节 云南民办高职高专专业设置指导思想 | 第47-52页 |
| 一、 市场导向原则和科学性原则 | 第47-48页 |
| 二、 适应超前原则 | 第48-49页 |
| 三、 地方特色原则 | 第49-50页 |
| 四、 可持续发展原则 | 第50-51页 |
| 五、 校企合作原则 | 第51-52页 |
| 第二节 云南民办高职高专专业设置的对策 | 第52-57页 |
| 一、 建立专业建设评估，专业淘汰机制 | 第52-53页 |
| 二、 以技能为核心，推动课程改革 | 第53-54页 |
| 三、 校企合作，加强实训基地的建设 | 第54-55页 |
| 四、 加大对专业建设的投入 | 第55页 |
| 五、 加强师资队伍建设 | 第55-57页 |
| 第五章 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附件 | 第61-69页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |
