高一数学学案设计与实施现状的调查研究--以XX市八中“学案导学”课改为例
摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
第一部分 研究的问题 | 第7-9页 |
·研究背景 | 第7-8页 |
·研究的问题 | 第8页 |
·研究的目的和意义 | 第8-9页 |
第二部分 文献综述 | 第9-19页 |
·新课改教学模式综述 | 第9-11页 |
·“学案”的缘起和“学案导学”模式的涵义综述 | 第11-13页 |
·学案教学取得的成果与问题综述 | 第13页 |
·学案与教案的区别 | 第13-14页 |
·研究的理论基础 | 第14-19页 |
第三部分 研究方法与思路 | 第19-21页 |
·研究方法 | 第19-20页 |
·研究的过程 | 第20-21页 |
第四部分 问卷调查结果与原因分析 | 第21-33页 |
·数学学案设计情况的调查与分析 | 第21-23页 |
·学案实施现状的调查与分析 | 第23-33页 |
第五部分 有效进行学案设计与实施的基本策略 | 第33-48页 |
·学案设计的基本策略 | 第33-39页 |
·学案教学的实施策略 | 第39-48页 |
第六部分 研究的结论及学案教学存在的问题 | 第48-51页 |
·研究的结论 | 第48页 |
·目前“学案教学”存在的问题 | 第48-50页 |
·提高学案教学效益的建议 | 第50页 |
·进一步需要研究的问题 | 第50-51页 |
参考文献 | 第51-53页 |
附录 | 第53-67页 |
致谢 | 第67页 |