新疆高校大学生爱国主义教育研究
中文摘要 | 第1-7页 |
1 导论 | 第7-17页 |
·选题的缘起和意义 | 第7-9页 |
·选题的缘起 | 第7-8页 |
·选题的意义 | 第8-9页 |
·国内外研究现状 | 第9-15页 |
·国内研究现状 | 第9-13页 |
·国外研究现状 | 第13-15页 |
·研究思路和方法 | 第15-16页 |
·研究思路 | 第15页 |
·研究方法 | 第15-16页 |
·研究的重点、难点和创新点 | 第16-17页 |
·研究的重点 | 第16页 |
·研究的难点 | 第16页 |
·研究的创新点 | 第16-17页 |
2 新疆高校大学生爱国主义教育理论概述 | 第17-28页 |
·爱国主义教育的理论基础 | 第17-21页 |
·马克思恩格斯关于爱国主义教育的基本观点 | 第17-18页 |
·列宁关于爱国主义教育的重要思想 | 第18-19页 |
·毛泽东关于爱国主义教育的基本思想 | 第19-20页 |
·邓小平、江泽民和胡锦涛的爱国主义教育思想 | 第20-21页 |
·新疆高校大学生爱国主义教育的含义和特征 | 第21-24页 |
·新疆高校大学生爱国主义教育的含义 | 第21-23页 |
·新疆高校大学生爱国主义教育的特征 | 第23-24页 |
·新疆高校大学生爱国主义教育的基本经验 | 第24-26页 |
·在教育原则方面 | 第24页 |
·在教育内容方面 | 第24-25页 |
·在教育途径方面 | 第25-26页 |
·加强新疆高校大学生爱国主义教育的重要性 | 第26-28页 |
·有助于增强中华民族凝聚力、培育中华民族精神 | 第26页 |
·有助于实现新疆各民族团结稳定、共同繁荣发展 | 第26页 |
·有助于培养新疆高校大学生的道德品质 | 第26-28页 |
3 新疆高校大学生爱国主义教育的现状及原因分析 | 第28-50页 |
·新疆高校大学生爱国主义教育取得的成绩 | 第30-38页 |
·爱国主义教育受到广泛重视 | 第30-31页 |
·大学生的爱国主义意识有所加强 | 第31-32页 |
·大学生的爱国主义信念坚定 | 第32-34页 |
·爱国主义教育内容不断深入人心 | 第34-36页 |
·爱国主义教育形式不断更新 | 第36-37页 |
·爱国主义教育取得了初步成效 | 第37-38页 |
·新疆高校大学生爱国主义教育存在的不足 | 第38-45页 |
·教育内容不够系统 | 第38-39页 |
·教育方式相对单一 | 第39-40页 |
·教育方法针对性不强 | 第40-41页 |
·教育实效性偏低 | 第41-42页 |
·部分学生爱国主义观念不强 | 第42-43页 |
·一些学生的爱国行为表达不够理性 | 第43-45页 |
·新疆高校大学生爱国主义教育存在问题的原因分析 | 第45-50页 |
·新疆特殊的社会环境带来的影响 | 第45-46页 |
·新疆高校爱国主义教育存在薄弱环节 | 第46-47页 |
·家庭教育存在一定负面影响 | 第47-48页 |
·大学生自身存在的问题 | 第48-50页 |
4 加强新疆高校大学生爱国主义教育的对策性思考 | 第50-62页 |
·强化新疆高校大学生爱国主义教育的内容 | 第50-54页 |
·加强马克思主义“五观”和“四个认同”教育 | 第50-51页 |
·加强公民意识教育和法制教育 | 第51-52页 |
·加强民族团结教育 | 第52页 |
·加强维护祖国统一和反对民族分裂教育 | 第52-53页 |
·加强国家路线、方针、政策教育 | 第53-54页 |
·更新新疆高校大学生爱国主义教育的方法 | 第54-57页 |
·坚持理论教育与实践教育相结合 | 第54页 |
·坚持历史教育与国情教育相结合 | 第54-55页 |
·坚持情感教育与理性教育相结合 | 第55-56页 |
·坚持广泛性教育与针对性教育相结合 | 第56-57页 |
·拓宽新疆高校大学生爱国主义教育的形式和途径 | 第57-62页 |
·充分发挥思想政治理论课主渠道的作用 | 第57-58页 |
·积极发挥爱国主义教育基地的作用 | 第58页 |
·充分发掘少数民族的爱国主义教育素材 | 第58-60页 |
·充分利用现代传媒和教育技术手段 | 第60页 |
·努力提高高校教师队伍建设 | 第60-62页 |
结语 | 第62-63页 |
参考文献 | 第63-67页 |
附录 | 第67-71页 |
在读期间发表的论文 | 第71页 |
后记 | 第71页 |