| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 序言 | 第10-13页 |
| 第一章 文献综述 | 第13-28页 |
| 1 斑马鱼作为新兴的模式生物 | 第13-15页 |
| 2 时间生物学：生物钟分子机制 | 第15-20页 |
| 3 斑马鱼行为遗传学和学习记忆机制 | 第20-26页 |
| 4 斑马鱼生物钟研究的意义和本实验的依据 | 第26-28页 |
| 第二章 生物钟基因per1b突变对斑马鱼运动行为的影响 | 第28-39页 |
| 引言 | 第28-29页 |
| 1 材料与方法 | 第29-33页 |
| 2 实验结果 | 第33-37页 |
| 3 讨论 | 第37-39页 |
| 第三章 生物钟基因per1b 突变对斑马鱼与多巴胺相关的运动行为的影响 | 第39-46页 |
| 引言 | 第39-40页 |
| 1 材料与方法 | 第40-42页 |
| 2 实验结果 | 第42-44页 |
| 3 讨论 | 第44-46页 |
| 第四章 斑马鱼学习记忆能力实验模型的最优化选择 | 第46-54页 |
| 引言 | 第46页 |
| 1 材料与方法 | 第46-49页 |
| 2 实验结果 | 第49-52页 |
| 3 讨论 | 第52-54页 |
| 第五章 生物钟基因per1b 突变对斑马鱼学习记忆能力和褪黑激素的影响 | 第54-64页 |
| 引言 | 第54页 |
| 1 材料与方法 | 第54-58页 |
| 2 实验结果 | 第58-62页 |
| 3 讨论 | 第62-64页 |
| 第六章 结论 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-74页 |
| 研究生期间发表文章 | 第74-75页 |
| 论文资助项目 | 第75-76页 |
| 缩略词表 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77-79页 |
