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个体化健康教育对下肢深静脉血栓患者生活质量的效果研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
第一章 前言第10-15页
   ·研究背景以及意义第10-13页
     ·下肢深静脉血栓形成发病机制及流行病学特点第10-11页
     ·下肢深静脉血栓患者生活质量研究第11-12页
     ·下肢深静脉血栓患者健康教育的研究现状第12-13页
   ·研究目的及意义第13-14页
     ·研究目的第13页
     ·研究意义第13-14页
   ·理论框架第14-15页
第二章 研究对象和方法第15-21页
   ·研究对象来源第15-16页
     ·纳入标准第15页
     ·排除标准第15页
     ·样本含量计算第15-16页
   ·研究工具第16-17页
     ·一般资料问卷(自行设计)(见附录1)第16页
     ·生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)(见附录2)第16-17页
   ·研究方法第17-19页
     ·研究设计第17页
     ·干预方法第17-19页
   ·伦理原则第19页
   ·统计学处理第19页
   ·质量控制第19-21页
     ·人员培训第19页
     ·数据收集第19-20页
     ·数据录入第20页
     ·落实跟踪干预措施实施的依从性第20-21页
第三章 结果第21-34页
   ·研究对象生活质量测评结果第21页
   ·研究对象基本情况与生活质量得分的相关分析第21-23页
   ·研究对象的一般资料第23-25页
     ·研究对象的一般资料比较第23-24页
     ·两组研究对象干预前基线水平比较第24-25页
   ·两组研究对象生活质量干预前后自身对照比较第25-27页
   ·两组研究对象生活质量干预前后两次测评差值的比较第27-29页
   ·研究对象干预前后生活质量的重复测量方差分析第29-34页
第四章 讨论第34-39页
   ·干预对研究对象生活质量的影响第34-36页
     ·干预前研究对象的基本情况及生活质量比较结果分析第34页
     ·干预对研究对象生活质量的影响分析第34-36页
   ·个体化健康教育优于传统的健康教育方式第36-39页
     ·加强住院患者个体化健康教育的制度化建设第37页
     ·加强护士开展个体化健康教育的认识第37页
     ·加强专科护士的培养,适应患者的健康知识需求第37-38页
     ·健康教育效果的评价第38-39页
第五章 结论第39-40页
第六章 本研究的不足与展望第40-41页
参考文献第41-47页
综述第47-57页
 参考文献第52-57页
附录1 患者基本情况调查表第57-58页
附录2 生活质量综合评定问卷-74(成人用)第58-70页
致谢第70-71页
攻读硕士学位期间的研究成果第71页

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