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社会建设视阈下城市多民族社区建设研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-10页
导论第10-15页
 一、选题缘由第10-11页
 二、相关研究动态第11-13页
  (一) 国内研究现状第11-13页
  (二) 国外研究动态第13页
 三、研究方法及思路第13-15页
第一章 社会建设中的社区建设与民族社区建设第15-28页
 第一节 社会建设的含义和内容第16-21页
  一、社会建设的含义及不同解释第16-17页
  二、社会建设的主要内容第17-20页
  三、社会建设的重点领域第20-21页
 第二节 社会建设中的社区建设第21-24页
  一、社区概念界定及不同解释第21-22页
  二、社会建设与社区建设第22-23页
  三、社区:社会建设的逻辑起点和归宿第23-24页
 第三节 社会建设中的民族社区建设第24-28页
  一、民族社区的内涵第24-25页
  二、社会建设与民族社区建设第25-26页
  三、民族社区:民族和谐的窗口第26-28页
第二章 成都市浆洗街民族社区建设第28-38页
 第一节 浆洗街社区的基本概况第28页
 第二节 浆洗街社区呈现多元化格局新特点第28-30页
  一、人口不断增多,居民民族身份多元化第29页
  二、伴随经济发展,各族居民交流增多第29-30页
  三、少数民族流动人口增多,工作难度加大第30页
 第三节 浆洗街社区的人际关系与社会交往第30-33页
  一、各族居民的日常交往日益频繁第31页
  二、居民对社区他民族的了解逐渐加深第31-32页
  三、各民族彼此间的疑虑和不信任不断减少第32页
  四、社区少数民族的服饰向汉族服饰逐步趋同第32-33页
 第四节 浆洗街构建和谐社区的模式探索第33-38页
  一、三级运行机制规范了社区民族工作的管理第33-34页
  二、制度的规范化纳入促进了社区稳定第34页
  三、以优质的服务搭建了社区民族团结的桥梁第34-35页
  四、以法为准,以人为本的原则妥善处理了民族纠纷第35页
  五、丰富的文化活动增进了民族之间的交流第35-36页
  六、丰富的社会化教育带动了社区教育蓬勃发展第36-38页
第三章 城市多民族社区的和谐构建第38-52页
 第一节 多民族社区和谐构建的积极因素第38-41页
  一、居住格局第38页
  二、生活和经济往来第38-39页
  三、民族文化认同第39-40页
  四、族际通婚第40页
  五、社区非政府组织第40-41页
 第二节 城市多民族社区治理的难点第41-47页
  一、社区外来人口周期性涌入第41-44页
  二、社区民族文化信仰的支持和引导第44-46页
  三、社区内的民族冲突问题第46-47页
 第三节 城市多民族社区和谐建设的对策建议第47-52页
  一、认真落实国家民族政策,相关部门明确管理职责第47-48页
  二、城市少数民族流动人口的社区建档和预警机制构建第48页
  三、以求同存异、融合共生的文化理念构筑新型社区文化第48-49页
  四、建立和健全城市多民族社区公共服务体系第49-50页
  五、培育和发展社区群众组织和团体第50页
  六、大力引进专业人才——社区社会工作者第50-52页
结语第52-53页
参考文献第53-56页
攻读学位期间发表的学术论文目录第56-57页
致谢第57-58页

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